根据下列策划书完成任务。毕业联欢会策划书活动名称毕业联欢会活动目的感恩母校，告别小学生活活动时间6月27日活动地点本班教室活动分工节目统筹：班委会会场布置：第一小组道具准备：第二小组主持词撰写：学习委员秩序维护：体育委员场地清洁：劳动委员活动报道：宣传委员活动流程： ① 交换毕业赠言 ② 汇报演出 ③…… 任务一：你为联欢会确定的主题是。任务二：你最想写给同学的赠言是。任务三：你认为活动流程还可增加的环节是。

1. 根据下列策划书完成任务。

毕业联欢会策划书

活动名称毕业联欢会

活动目的感恩母校，告别小学生活

活动时间6月27日

活动地点本班教室

活动分工节目统筹：班委会

会场布置：第一小组

道具准备：第二小组

主持词撰写：学习委员

秩序维护：体育委员

场地清洁：劳动委员

活动报道：宣传委员

活动流程：

① 交换毕业赠言

② 汇报演出

③……

任务一：你为联欢会确定的主题是。

任务二：你最想写给同学的赠言是。

任务三：你认为活动流程还可增加的环节是。

【考点】

语言表达;

【答案】

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填空题普通

1. 用“全神贯注"造句：。

语言表达容易

2. 想一想，说一说。

例：下课了，同学们有的下棋，有的做游戏。

，有的，有的。

填空题容易

3. 回忆《在仙台》一文，朗读下面一段话，选择括号里正确的读法

“过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的骨头中间，－－他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来”。朗读这一段时，应读得（快些、慢些），还要读出（平淡、尊敬）的感情。

填空题容易