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1. 下列分数中,大于
小于
的数是( )。
A.
B.
C.
【考点】
通分的认识与应用;
【答案】
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单选题
普通
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能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
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1. 五线谱里的音符也可以用分数表示,下面选项正确的是( )
音符
名称
全音符
二分音符
四分音符
八分音符
十六分音符
时值
(音的长短)
1
A.
1个
相当于4个
B.
1个
相当于4个
C.
1个
相当于2个
D.
1个
相当于4个
单选题
容易
2. 通分时分数的分子和分母都扩大了,分数值( )
A.
也随之扩大
B.
变小
C.
不变
D.
不确定
单选题
容易
3. 通分的依据是( )
A.
分数的基本性质
B.
分数的意义
C.
分数与除法的关系
单选题
容易
1. 一张彩纸,小明先用去它的
做纸花,又用去它的
做小旗(如图)。选择( )作测量单位,就能正好测量出两次一共用去这张彩纸的几分之几。
A.
彩纸的
B.
彩纸的
C.
单选题
普通
2.
和
的公分母可能是( )。
A.
24
B.
12
C.
8
D.
4
单选题
普通
3. 计算
+
时,通分用( )作分母较简便。
A.
13
B.
26
C.
39
D.
338
单选题
普通
1. 大于
、小于
的最简真分数只有 2个。
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. 将下面各组分数通分。
和
和
和
和
计算题
普通
3. 把下列分数化成分母是36而大小不变的分数。
化简
容易
1. 把下列各组分数通分。
(1)
和
(2)
和
(3)
和
(4)
和
计算题
普通
2. 用直线上的点表示下面各分数。
(1)
(2)
解决问题
普通
3. 先通分,再比较大小。
(1)
和
(2)
和
(3)
和
计算题
普通
1.
<
<
, 括号里满足条件的自然数共有( )个。
A.
3
B.
4
C.
5
单选题
普通
2. 约分和通分的依据是( )。
A.
分数单位
B.
分数的基本性质
C.
分数与除法的关系
D.
分数的意义
单选题
容易