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1. 如图所示为某兴趣小组探究可燃物燃烧条件的实验:①向装置内依次加入白磷和80℃的水,此时白磷不燃烧:②通入氧气,白磷剧烈燃烧,气球胀大。
(1)
白磷燃烧的化学方程式为
(2)
②中白磷剧烈燃烧时,容器内气体压强
(选填“大于”“等于”或“小于”)大气压强。
(3)
对比①②说明可燃物燃烧需要的条件之一是
。
【考点】
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象; 燃烧与燃烧的条件;
【答案】
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综合题
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1. 火是文明的起源,取火的方法,经历了漫长的演变过程。
(1)
古代人使用的“火折子”吹气即可燃,“火折子”的制作材料中有硫磺。硫燃烧的化学反应方程式为
。
(2)
1830年,法国人发明了摩擦火柴,将白磷、硫、KClO
3
、MnO
2
混合做火柴,摩擦生热使白磷燃烧,利用白磷燃烧的热量使KClO
3
分解,然后是硫燃烧。该过程中KClO
3
分解的化学反应方程式为
。推测摩擦过程中白磷比硫先燃烧的原因是
。
(3)
19世纪中期,瑞典人创造出安全火柴,将红磷涂在火柴盒的摩擦面上,硫、KClO
3
、MnO
2
则藏于火柴头中。火柴划燃的瞬间,火苗异常旺,对产生此现象的原因推测不合理的是______________(填序号)。
A.
火柴头里的硫比火柴梗燃烧更剧烈
B.
MnO
2
分解产生氧气助燃
C.
KClO
3
分解产生氧气助燃
综合题
普通
2. 如图是探究可燃物燃烧的条件的实验,
白磷化学式为
, 着火点为
。
(1)
向装置中通入
后,
填“甲”或“乙”
烧杯中的白磷燃烧;
(2)
白磷燃烧的化学方程式为
;
(3)
比较乙烧杯中通入
前、后的现象,得出燃烧需要的条件是
。
综合题
普通
3. 用如图所示装置探究燃烧的条件。将试管放入盛有 溶液的棉花80℃热水的烧杯中,一段时间后,试管中的白磷燃烧,红磷不燃烧;烧杯中的白磷不燃烧。
(1)
写出白磷燃烧的化学方程式
。
(2)
对比实验现象,烧杯中白磷不燃烧的原因是:
。
综合题
普通
1. 下列有关实验现象描述正确的是( )
A.
硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰
B.
红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
C.
碳在空气中燃烧生成二氧化碳
D.
将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
单选题
普通
2. 下列说法正确的是()
A.
生活中可用肥皂水来区分硬水和软水
B.
空气中氧气的质量分数约为21%
C.
可燃物只要与氧气充分接触就能燃烧
D.
铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成红色固体
单选题
普通
3. 根据如图所示实验回答问题。
A.探究燃烧条件
B.硫在氧气中燃烧
C.探究二氧化碳的性质
D.蒸发食盐水
(1)
A中铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧,说明燃烧的条件之一是
。
(2)
B中水的作用是
。
(3)
C中实验现象是
。
(4)
D中当观察到蒸发皿中出现
时,停止加热。
综合题
普通