如图是抗击“新冠”疫情使用的负压救护车，车内空间为负压舱，它能有效防护病毒再传播，负压装置的主要部分是一个抽气机，将经消毒、杀菌处理后的被污染空气（选填“从车内抽出”或“抽入至车内”），使车内气压（选填“高于”、“低于”或“等于”）车外大气压，在作用下，清洁的空气只能由车外流向车内。

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1. 如图是抗击“新冠”疫情使用的负压救护车，车内空间为负压舱，它能有效防护病毒再传播，负压装置的主要部分是一个抽气机，将经消毒、杀菌处理后的被污染空气（选填“从车内抽出”或“抽入至车内”），使车内气压（选填“高于”、“低于”或“等于”）车外大气压，在作用下，清洁的空气只能由车外流向车内。

【考点】

大气压的综合应用;

【答案】

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填空题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 如图为一种可感知天气变化的王艺玻璃瓶，内装适量有色液体。A为密闭球体，B为上端开口的玻璃管，底部与A相连。水平静止放置后可观察B管液面从而了解天气变化，当气温升高时，B管液面会（选填“升高”“不变”或“降低”）。

填空题容易

2. 如图所示是一个盆景自动供水装置，由于的作用，瓶中的水不会全部流掉而有部分保留在瓶中。

填空题容易

3. 如图所示，医生给病人输液时包含着很多物理知识，药水瓶上有两根管，一根给病人输液，另一根是通过瓶盖扎进瓶内药水中的空气管，这根空气管是为了利用。当瓶内液体逐渐减少时，瓶内药液对瓶盖的压强（选填“变大”“变小”或“不变”）。

填空题容易

1. 如图，一根水平放置、两端开口的透明亚克力管，下部的抽气孔与抽气机相连。将一个略小于管内径的纸团置于管中，打开抽气机，在的作用下，两塑料片分别紧紧“吸附”在管子两端。当管内气压较低时关闭抽气机，快速弹开侧塑料片，纸团会从左侧管口飞出。

填空题普通

2. 一根有刻度的细玻璃管两端开口，通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶，制成一个简易气压计，如图所示，细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压（选填“大于”“小于”或“等于”）瓶外的大气压而形成的。小明把气压计从山下拿到山上，根据所学知识细玻璃管内的液柱高度应该会（选填“变高”“变低”或“不变”），可实施情况却变化不明显，分析发现是实验器材问题，可能是：。

填空题普通

3. “估测大气压值”的实验中为了减小摩擦力产生的误差，小组同学采取图示的方法进行测量：用刻度尺测出注射器（容积为V）全部刻度的长度为L，再将原注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至底端，用橡皮帽封小孔，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得烧杯和水的总重为G₁ ，然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得烧杯和水的总重为G₂ ，轮轴间的摩擦和细线重不计，则注射器筒与活塞的摩擦力f=（用G₁_，G₂表示），所测大气压p=（用V、L、G₁、G₂表示）。

填空题普通

1. 如图4，将压水泵插入水桶中，从上端向下按压，水就会从出水口流出。按压的作用是使桶内气压(　　)

A. 大于大气压 B. 等于大气压 C. 小于大气压 D. 变为零

单选题普通

2. 用吸管喝饮料时，瓶中饮料能“上升”到嘴里靠的是：

A. 嘴的“吸”力 B. 液体压强 C. 大气压强 D. 饮料自身重力

单选题普通

3. 如图是一种汽车凹痕修复器。使用时，抽出吸盘中的空气，吸盘便紧贴在汽车凹陷处，再用力向外拉，把凹陷处修复好。吸盘能紧贴在汽车上是因为（　　）

A. 人的压力 B. 汽车的吸力 C. 吸盘的吸力 D. 大气的压力

单选题容易

1. 生活中处处有物理：

(1) “山顶有泉，煮米不成饭”，生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式，这是由于高原地区的大气压较，水的沸点较，不容易煮熟事物；

(2) 如图所示，治病输液时，药水瓶口A处常插着两根塑料管B、C，其中插C管的目的是利用使输液能顺利地进行。著名的实验，使人们确信大气压强的存在并且很大。如果某地某时的大气压为 $\text{[math]}$ 帕，则面积为10米 $\text{[math]}$ 墙面上受到的大气压力为牛。

填空题普通

2. 下图所示的氢气球飞上高空达到一定高度后会发生爆裂。为了解氢气球爆裂的主要原因，小组同学查阅相关资料得知：（a）一定量的密闭气体体积在外界压强变小时增大，在外界压强变大时减小；（b）一般氢气球充气时只充到其极限体积的90%左右，若内部气体体积膨胀达到气球的极限体积，气球将爆裂；（c）空气温度和大气压强随海拔高度的变化而变化，某地具体变化关系见下表。

海拔（米）	大气压强（ $\text{[math]}$ 帕）
0	101.3
200	98.8
400	96.4
600	94.3
800	92.1
1000	89.9

(1) 分析比较表中数据可知：随着海拔高度的增大，大气压强会（选填“增大”“不变”或“减小”）。

(2) 分析“氢气球飞上高空达到一定高度后发生爆裂的主要原因”：（ⅰ）氢气球内的气体是的（选填“密闭”或“与大气相通”）；（ⅱ）。

填空题普通

3. 小明发现篮球的气压不足，于是用打气筒给篮球打气。在收起打气筒时小明发现外壁有些发热，他想，导致打气筒的外壁发热的主要原因是什么呢？于是他想探究是什么原因导致打气筒的外壁发热的，小明和小红进行了交流，联系所学物理知识，他们提出了以下两个猜想：

A．活塞在筒内往复运动时，与筒壁摩擦导致发热；

B．活塞在筒内往复运动时，不断压缩气体做功导致发热。

他们设计了实验进行探究，选用的实验器材有：打气筒、测温枪、计时器、气压不足的篮球等，分别在打气筒的上部和下部标注两个测温点，如图所示。请回答下列问题：

(1) 打气过程中，筒内气体压强，打气筒的温度升高，其原因是机械能转化为。活塞在打气筒内向下运动时的能量转化过程，与四冲程内燃机的冲程相同。打气过程中，活塞每次往复运动对气体做功大小（选填“相同”或“不同”）。

(2) 小明的实验方案是：用打气筒往气压不足的篮球内打气，10s内使活塞在筒内往复运动20次，立即用测温枪测出此时两个测温点的温度。待打气筒外壁温度降至室温25℃后，放出篮球中的部分气体，使其内部气压与打气前相同，重复上述操作，实验数据记录如表：

实验次序	时间/s	活塞往复次数	上部温度/℃	下部温度/℃
1	10	20	30.7	36.6
2	10	20	30.2	36.2
3	10	20	30.5	36.3

小明分析表中实验数据可以验证猜想（填字母）一定正确。

(3) 小红回顾整个实验过程，分析实验数据，认为小明得出的结论不够严谨，理由是在实验过程中，活塞向下运动时既克服摩擦做功，又压缩空气做功，无法准确地确定外壁发热的原因。于是他们对实验进行改进，对猜想A再次进行探究，打气筒（选填“与”或“不与”）篮球连接，让活塞在相同的时间内往复运动相同的次数，用测温枪测出打气筒外壁的温度，若上部和下部温度（选填“相同”或“不同”），则说明猜想A是正确的。

实验探究题普通

1. 大气压强与人们日常生活的关系非常密切。以下事实中主要利用了大气压强的是（）

A. 飞镖的箭头很尖 B. 拦河坝的截面上窄下宽 C. 用吸管吸取饮料 D. 大型客机在空中水平飞行

单选题容易

2. 下列关于压强的说法正确的是（）

A. 图甲中，剪刀有锋利的刃是为了减小压强 B. 图乙中，将玻璃管竖直下压，下端管口橡皮膜受到的压强变小 C. 图丙中，墨水会被吸进钢笔，是利用了大气压强 D. 图丁中，从纸条上方沿纸条吹气，此时纸条上方的气压大于下方的气压

单选题容易

3. 如图所示，为厨房常用吸盘挂钩。吸盘能够吸在墙壁上，是因为吸盘内部的气压外界大气压，吸盘受到的摩擦力吸盘和重物受到的总重力（两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）。

填空题容易