某同学进行了如下探究实验：在一个长方形的盘子上，布置了如图所示的三个环境区域，蚯蚓可在三个区域之间自由活动。现在盘子中间区域放入10条蚯蚓，并用黑纸板覆盖在全部三个区域上。下列有关叙述正确的是（　　）

1. 某同学进行了如下探究实验：在一个长方形的盘子上，布置了如图所示的三个环境区域，蚯蚓可在三个区域之间自由活动。现在盘子中间区域放入10条蚯蚓，并用黑纸板覆盖在全部三个区域上。下列有关叙述正确的是（　　）

A. 该实验的研究目的是探究蚯蚓喜欢明亮环境还是黑暗环境 B. 选用多条蚯蚓做实验是为了防止偶然性对实验结果的影响 C. 2分钟后观察发现三个区域都有蚯蚓，说明研究变量对蚯蚓分布没有影响 D. 推测干燥土壤区域内最终没有蚯蚓存在，因为蚯蚓是以湿润的体表呼吸的

【考点】

探究非生物因素对某种生物的影响;

【答案】

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双选题普通

1. 菁菁在校园里浇花时发现了几只鼠妇，她对鼠妇的生活环境产生了兴趣，将在各处观察到的鼠妇数量记录下来（如下表所示）。

地点	鼠妇数量（只）
水泥路上	0
花园的石块下	24
种花的花盆下	18
草地里	2

根据记录表中数据推测，适宜鼠妇生存的环境条件是（　　）

A. 阳光充足 B. 阴暗潮湿 C. 空气干燥 D. 较高气温

单选题普通

2. 中国是世界上最早养蚕织丝的国家，养蚕活动深受同学们喜爱。某实验小组发现养蚕活动常在春季开展，推测温度对蚕卵孵化有影响，于是他们购买同批同种蚕卵若干进行探究。请你按照探究实验的原则，帮助他们在下面方框内用图、表或文字制定计划。

⑴提出问题：温度对蚕卵孵化有影响吗

⑵作出假设：温度对蚕卵孵化有影响。

⑶制定计划：

实验小组已将蚕卵分成若干组，每组20枚蚕卵。

⑷实施计划：按照上述计划开展实验，实验过程要认真观察，如实记录。

⑸得出结论：温度对蚕卵孵化有（或无）影响。

⑹表达交流：全班同学分享交流探究过程和结果。

实验设计题普通

3. 下图是某科研团队探究“温度对草履虫生长繁殖的影响”的实验结果，有关分析正确的是（）

A. 温度是影响生物生活的生物因素 B. 该实验的变量是培养时间 C. 在高温条件下，草履虫存活的时间最长 D. 一定范围内，温度越高，草履虫的生长繁殖速度越快

单选题普通