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1. 以下为生物多样性概念图及相关内容，请据图回答：

(1) ①；②；③。
(2) ④在生物分类上属于纲，生物分类是依据生物的形态结构和上的相似程度进行的。
【考点】
生物分类的等级; 生物多样性的内涵; 生物多样性的保护措施;
【答案】

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1. 观察如图，回答问题：

(1) 图中生物种类最多的分类单位是 ，所包含生物的共同特征最 。
(2) 把蚯蚓、马、鱼、狐按照与狼的亲缘关系由远到近的顺序排列：。
(3) 狼和虎最小的共同分类单位是 。据图写出狼的分类地位（按由小到大的顺序）：。
读图理解题 普通
2.

概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆．如图是“生物多样性之间关系”的概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性．请分析，并回答下列相关问题：

(1) A指的是 多样性；B指的是多样性； C指的 多样性．
(2) 可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由 多样性造成的．
(3) 走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识．这是指多样性．
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