1. 如图

【问题情境】

在一次数学兴趣小组活动中,小昕同学将一大一小两个三角板按照如图1所示的方式摆放.其中 .

【问题探究】

小昕同学将三角板 绕点 按顺时针方向旋转.

(1) 如图2,当点 落在边 上时,延长 于点 ,求 的长.
(2) 若点 在同一条直线上,求点 到直线 的距离.
(3) 连接 ,取 的中点 ,三角板 由初始位置(图1),旋转到点 首次在同一条直线上(如图3),求点 所经过的路径长.
(4) 如图4, 的中点,则在旋转过程中,点 到直线 的距离的最大值是.
【考点】
三角形的面积; 勾股定理; 弧长的计算; 解直角三角形; 旋转的性质;
【答案】

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