洋葱根尖细胞染色体数为8对，细胞周期约12小时。观察洋葱根尖细胞有丝分裂，拍摄照片如图所示。下列分析正确的是（　　）

1. 用高倍显微镜观察洋葱根尖分生区组织细胞的有丝分裂。下列叙述正确的是(　　)

A. 处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 B. 视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 C. 观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体 D. 细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程

单选题容易

2. “观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中，装片的制作流程为：解离→漂洗→染色→制片。下列相关操作及目的的叙述错误的是（）

A. 解离：用药液使DNA和蛋白质分离开 B. 漂洗：用清水进行漂洗防止解离过度 C. 染色：用醋酸洋红液能使染色体着色 D. 制片：用拇指按压盖玻片使细胞分散

单选题容易

3. 为筛选观察有丝分裂的合适材料，某研究小组选用不同植物的根尖，制作并观察根尖细胞的临时装片。下列关于选材依据的叙述，不合理的是（）。

A. 选用易获取且易大量生根的材料 B. 选用染色体数目少易观察的材料 C. 选用解离时间短分散性好的材料 D. 选用分裂间期细胞占比高的材料

单选题容易

1. “制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验中，观察到的一个视野如图所示。下列属于箭头所指细胞分裂期的上一时期的特点是(　　)

A. 出现染色体，核膜开始解体 B. 着丝粒分裂，姐妹染色单体分离 C. 染色体凝聚，着丝粒排列在赤道板上 D. 纺锤体消失，细胞板扩展形成新的细胞壁

单选题普通

2. 细胞周期包括分裂间期(G₁、S、G₂)和分裂期(M)，如图所示。下列叙述不正确的是(　　)

A. 分裂间期为分裂期的物质准备阶段 B. 分裂间期合成相关蛋白质需要核糖体的参与 C. S期既可发生碱基互补配对，又可发生基因突变 D. 染色体与DNA的数目在分裂期始终保持一致

单选题普通

3. 果蝇体细胞含有8条染色体。下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述，错误的是(　　)

A. 在间期，DNA进行半保留复制，形成16个核DNA分子 B. 在前期，每条染色体由2条染色单体组成，含2个DNA分子 C. 在中期，8条染色体的着丝粒排列在赤道板上，易于观察染色体 D. 在后期，成对的同源染色体分开，细胞中有16条染色体

单选题普通

1. 植物细胞有丝分裂前期，核DNA已完成复制且染色体数目加倍。

A. 正确 B. 错误

判断题容易

2. 细胞分裂前的间期既有基因表达又有DNA复制。

A. 正确 B. 错误

判断题容易

3. 二倍体动物有丝分裂中期染色体的着丝粒排列在赤道板上，后期染色单体分离

A. 正确 B. 错误

判断题容易

1. 在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，某同学制作的装片观察效果比较好，他将其中的某个视野放大拍照（图表示部分视野），同时发给5位同学观察细胞并计数，结果如表（单位：个）。回答下列问题：

学生	分裂间期	分裂期				总计
学生	分裂间期	前期	中期	后期	末期	总计
甲	5	4	2	2	5	18
乙	5	4	2	3	5	19
丙	5	3	2	2	6	20
丁	6	3	2	2	5	18
戊	6	5	2	2	5	20

(1) 图中按照细胞周期正确的排列顺序是（填序号）。

(2) 图中的细胞取自洋葱根尖的区，显微镜下观察可见该区的细胞大多数处于分裂间期，其原因是。

(3) 核仁逐渐解体，核膜逐渐消失发生在图的（填序号），五位同学记录的中期细胞数一致，原因是。

(4) 持续观察②所示的细胞，(填“能”或“不能”)观察到该细胞进入下一个分裂期，其原因是。

(5) 乙同学制作的装片在显微镜下观察效果没有该同学的好，他装片上的细胞分散，但染色体着色很浅不清楚，请分析乙同学在操作中漏做了步骤。

综合题普通

2. 下图1是某同学做某种植物根尖分生区细胞的有丝分裂实验时观察到的图像，下图2表示该植物根尖分生区细胞的细胞周期中某物质的数量变化曲线，其中1～5为细胞序号。下图3为该细胞植物细胞的一个细胞周期各时期的时间图，其中G₁期为DNA合成前期、S期为DNA合成期、G₂期为DNA合成后期，M期为分裂期。据下图回答：

(1) 选取根尖分生区做实验材料的理由是。

(2) 在实验过程中需要用盐酸和酒精的混合液处理根尖分生区，目的是。观察时发现绝大多数细胞处于时期，该时期的主要变化是。

(3) 该植物细胞有丝分裂过程的顺序依次是（用图1中的序号和箭头表示）。

(4) 图2表示分生区细胞中（填“染色体”或“核DNA”）的数量变化，着丝粒的分裂发生在时期（用图2中的字母表示），染色体数与核DNA数之比为1∶2发生在时期。

(5) 一般培养条件下，各细胞可处于细胞周期的不同时期。为研究某一时期细胞的代谢、增殖或凋亡，常采取一些方法使细胞处于细胞周期的同一时期，这就是细胞同步化技术，其中一种方法是利用DNA复制抑制剂实现细胞同步化，具体操作步骤如下：

①取上述植物的根尖分生区细胞进行培养，向细胞培养液中加入DNA复制抑制剂（更换不含抑制剂的培养液后细胞分裂可正常进行），培养15小时后，细胞都停留在（填时期）。

②更换不含抑制剂的培养液继续培养不少小时后，再次加入DNA复制抑制剂，继续培养一段时间，细胞都将停留在G₁期/S期交界处。

实验探究题困难

3. 丙酯草醚是一种高效除草剂。用丙酯草醚培养洋葱根尖，探究丙酯草醚对植物细胞有丝分裂的影响，显微镜下观察到的部分实验结果如图所示。

(1) 上述显微镜下拍摄到的照片（填“属于”或“不属于”）物理模型。请按分裂时间先后顺序对图中箭头所指的三个细胞排序（用字母和箭头表示）。

(2) 若利用洋葱鳞片叶表皮细胞制成上述装片，没有观察到上图中箭头所示的细胞，原因是。在显微镜下观察发现处于分裂间期的细胞数目最多，此时细胞核中发生的分子水平上的变化主要是。

(3) 该学者用不同浓度的丙酯草醚培养洋葱根尖4小时，结果如下表：

浓度（%）	0	0.0125	0.0250	0.0500	0.1000
根尖细胞有丝分裂指数	19.5	9.2	7.0	4.7	4.3

注：有丝分裂指数=分裂期细胞数/观察细胞的总数×100%

随丙酯草醚处理浓度升高，分裂期细胞。在分裂期的细胞中，处于c图中箭头所示时期细胞的比例增加，推测丙酯草醚的作用可能是。

(4) 请提出一个探究丙酯草醚对植物有丝分裂产生影响的课题。

综合题普通