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1. 计算:
的结果是( )
A.
15
B.
2
C.
-2
D.
-15
【考点】
有理数的乘法法则;
【答案】
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单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 若(﹣3)×□的运算结果为正数,则□内的数字可以为( )
A.
2
B.
1
C.
0
D.
﹣1
单选题
容易
2. 计算(-3)×(-4)的结果是( )
A.
-7
B.
-12
C.
7
D.
12
单选题
容易
3. 计算
的结果为( )
A.
3
B.
2
C.
D.
单选题
容易
1. 计算
的结果为( )
A.
2024
B.
﹣2024
C.
D.
单选题
普通
2.
a
,
b
,
c
为非零有理数,它们的积一定为正数的是( )
A.
a
,
b
,
c
同号
B.
a
>0,
b
与
c
同号
C.
b
<0,
a
与
c
同号
D.
a
>
b
>0>
c
单选题
普通
3. 计算
, 正确的结果是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
1. 计算:
=
.
填空题
容易
2. 计算:
.
填空题
普通
3. 计算:﹣2×3=
.
填空题
普通
1. 计算:
(1)
(2)
计算题
普通
2. 小丽是个爱思考的学生,最近,她发现一些特殊的两位数乘法,如:
……
(1)
根据上述算式的规律请计算:
________.
(2)
试写出一个与上述算式具有同样特征的算式:_________.
(3)
为了反映上述规律,如果设其中一个因数十位上的数字为m,个位上的数字为n,那么该因数可表示为:________,另一个因数可表示为__________,计算结果可表示为_____________.
解答题
普通
3. 计算:
(1)
(2)
计算题
普通
1. 关于x的一元二次方程
有两根,其中一根为
, 则这两根之积为( )
A.
B.
C.
1
D.
单选题
普通
2. 早在两千多年前,中国人就已经开始使用负数,并运用到生产和生活中,比西方早一千多年,下列各式计算结果为负数的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
3. 若
且
,则函数
的图象可能是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通