1. 阅读材料,完成下列要求。

2019年15岁的谷爱凌做出了人生的重大决定,放弃美国国籍,加入中国国籍。从此,中国运动员谷爱凌为国而战。加入中国国籍的两年内。她为国家队赢得了十一金两银三铜,填补了中国自由式滑雪项目的空白。在2022年北京冬奥会上,谷爱凌为中国夺得了两金一银。北京冬奥会开幕倒计时一周年之际,谷爱凌曾在社交平台上写道:“希望更多的年轻朋友们,特别是女孩跟我一起爱上滑雪,不断创新,享受大自然,突破自己。”登上北京冬奥会最高领奖台后,谷爱凌依旧不忘初心,“我最大的目标不是超过其他人,而是打破自己的界限。”

(1) 有人认为,每个人只要努力实现自己的初心不断超越自我,那么国家也自然能够实现发展。请从实现人生价值的角度,对上述观点进行评析。
(2) 某班召开以“理想信念青春奋斗”为主题的班会,假设你是其中一员,请撰写两个发言要点。
【考点】
价值与人的价值; 价值观及其导向作用; 价值冲突时的选择标准; 人生价值的实现方式;
【答案】

您现在未登录,无法查看试题答案与解析。 登录
材料分析题 困难
能力提升
真题演练
换一批
1. 在视频网站、论坛等上传音视频文件的人,被称为“UP 主”。

近年来,不少专家学者利用网络平台传播知识。他们紧跟时事、贴合热点,视频选题不同于大学课程,不冠以专业理论名称,而是直接提出大家感兴趣的问题。他们凭借专业学识和个人魅力迅速“出圈”,收获一大批年轻“粉丝”,一改大家对专家学者的刻板印象。专家学者“出圈”之后,科学研究影响得到扩展,社会服务效应也大大增加。

有研究者提醒,专家学者“出圈”过程中,要警惕因追逐流量而过度利用和贩卖自己的文化资本,或是盲目评论非专业领域内容。专家学者需要平衡好知识传播与教书育人、科研工作的关系。知识传播不是迎合大众,而是价值引领,专家学者“出圈”只是表面,知识走进大众才是根本。

UP主在知识产权方面也有不少需要面对的问题。有的UP主未经授权即在自己的视频中使用收费字体、音乐或是视频片段;有的知名UP主的昵称被其他公司抢注成了商标;有的UP主在与合作机构、平台签订合同时因缺乏法律意识而同意对方的“霸王条款”,失去账号和作品的所有权,导致利益受损;还有不少UP主视频作品被直接搬运、恶意剪辑,面临着被人侵权却难以举证的困境。

在年轻人看来,网络平台不仅提供了知识和信息,也提供了公共讨论、理性沟通的机制。

曾有UP主感叹:谁又知道,这些从短短的视频中流传出去的价值观,不会像孔夫子时代的传道授业解惑一样,如同种子散播在万千青年的心中?如果孔子、苏格拉底这些人类最伟大的教师生活在今天,会不会开账号成为UP主呢?

如果你是某一个 领域的专家学者,会不会开账号成为UP主呢?综合运用所学,谈谈你的看法。

材料分析题 困难