3.
阅读材料，完成下列要求。
某校思想政治学习小组围绕“全过程人民民主”开展专题研究性学习活动，搜集到以下资料：
甲：十四届全国人大共有2956名人大代表，基本涵盖了各民族、各个领域。其中，一线工人、农民代表占比达到16.69%，相比上届继续提高，更多来自基层的声音进入最高国家权力机关；在“代表通道”上，首位盲人全国人大代表王永澄向人们诠释了“摸”得着的民主。
乙：全国人大代表、出租车驾驶员殷其龙将流动的车厢变成民意收集箱，形成推动出租车行业健康发展的建议；全国政协委员聂竹青经过扎实调研，提交了解决老旧小区安装电梯和提升老旧电梯安全的提案……从田间地头、寻常巷陌到人民大会堂，广大代表委员不断通过民主的力量实实在在解决人民群众的急难愁盼问题，不断为人民造福。
丙：“领导留言板”是我国全过程人民民主的成功实践范例。目前，31个省区市全部开展“领导留言板”群众留言办理工作，覆盖了100%的市州和99.2%的县区，超1.2万家各类网上群众工作办理单位入驻。人民网“领导留言板”已经成为听政声、察民意、聚良策的畅通渠道，一个个留言反映的问题及时得到解决，诠释着全过程人民民主没有终极版，只有升级版。
如果你是该学习小组成员，在搜集到以上资料后，请结合《政治与法治》的相关知识，撰写一份研究性学习报告。
要求：①围绕主题，前后贯通；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数200字左右。