(1) 在下图条格中书写。

(2) 上面的书法作品属于（    ）。 A. 欧阳询楷书体 B. 柳公权楷书体 C. 颜真卿楷书体 D. 赵孟頫楷书体 (3) 上面楷书体的特点是（    ）。 A. 运笔自然，笔画圆润，结构严谨端庄，平正宽绰，整体秀丽柔美。 B. 筋肉丰满，浑厚有力，恢弘雄壮、大气磅礴。 C. 用笔方图并施，点画棱角分明，骨力遒劲。 D. 用笔方整，笔力刚劲，点画起、收及转折一丝不苟，字形竖长，结构严谨。

(1) 读书沙龙活动中，同学们正在分享着自己的读书“滋味”。请根据分享的内容，判断他们读的分别是《童年》和《汤姆·索亚历险记》中的哪部作品，在横线上填上相应的书名。

	《爱的教育》读起来“甜甜的”，故事中都是一些平凡的人，但他们之间深厚真挚的情感特别打动我。
	“苦”，真苦！我在《》这本书中看到了贪婪、愚昧，我为小主人公的童年生活感到不幸
	《草房子》里的孩子们都有各自的成长，无忧无虑的童年故事很美。可是，读着读着，我心里却“酸酸的”……
	小说《》充满了悬念，人物经历了许多意想不到的冒险，读这本书就像吃“辣”一样刺激！

(2) 我们还读过《骑鹅旅行记》和《爱丽丝漫游奇境》，请选择其一，写一写你的读书“滋味”。

书目《》，读出的味道：

A. 归月玉兔驾云来，金龙乘雪入春去。 B. 玉兔驾云归月去，金龙乘雪入春来。 C. 金龙驾云归月去，玉兔乘雪入春来。 D. 金龙乘雪入春来，玉兔驾云归月去。

A. 读书之乐乐无穷 B. 阵阵墨香溢心田 C. 春风拂面书香来 D. 汲取知识有力量

A. 商人 B. 机关干部 C. 教师 D. 农民

(1) 春联是过春节的重要标志。作为对联的一种，春联同样讲究字数相等、词性相当、内容相关。请从下面选出一副春联。(填序号)

①五湖四海皆春色

②春临华堂繁花艳

③万树争荣添翠色

④万水千山尽得辉

⑤人寿年丰

⑥万象更新

上联：

下联：

橫批：

(2) 过年的时候，家家户户倒贴“福”字，寓意；人们初一早上吃年糕，蕴含之意；也有一些地方吃鱼，寓意。

(1) “我们不是让自己活得悲惨，就是让自己活得坚强。两者所花的力量是一样的。”“命运与机会无关，而是与选择有关。它不是等着发生的东西，而是等着努力达成的东西。”这两句话共同传达的含义，与下列选项最接近的是（    ）。 A. 人生方向可由自己掌握    B. 以坚强的态度接受失败 C. 快乐与痛苦是一体两面    D. 机会是可遇而不可求的 (2) 某餐馆门口贴着一副对联，请你利用很熟悉的一首古诗，使上下联完整。

，弃之可惜

杯里酒口口都香甜，量力而行

(3) 把下面的句子改写排比句。

音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。

(4) 折柳、迎客松、中国结……冬奥会开幕式和闭幕式上的中国元素惊艳了世人。小普转发了一条微博：“天涯海角惜别，垂柳相送。”请你以“迎客松”或“中国结”为元素进行仿写，与他互动。