判断题，用“正确”“错误”表示。

1. 判断题，用“正确”“错误”表示。

(1) “……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”这里有省略号的作用是表示心理活动的时断时续。 A. 正确 B. 错误

(2) 《少年闰土》中的“闰土”是一个机智勇敢、知识丰富、聪明能干的少年。 A. 正确 B. 错误

(3) “弟弟最喜欢画画儿。”句中的“画儿”和“画”意思相同。 A. 正确 B. 错误

(4) “红军/不怕/远征难，万水/千山/只等闲。五岭/逶迤/腾细浪，乌蒙/磅礴/走泥丸。”这几句诗应该这样划分朗读节奏。 A. 正确 B. 错误

(5) “凹”一共有五画，第四画是“竖”。 A. 正确 B. 错误

【考点】

字形; 词义; 课文内容理解; 诗文朗读、默写、翻译;

【答案】

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判断题普通

(1) “九曲/黄河/万里沙，浪淘/风簸/自天涯。”朗读节奏是正确的。（） A. 正确 B. 错误

(2) 《两小儿辩日》中两个小儿围绕太阳的冷暖在辩论。（） A. 正确 B. 错误

(3) “凹”和“凸”都是独体字，笔画数都为五画，第二笔分别是“乙”和“一”。（） A. 正确 B. 错误

(4) “天籁之音”“高山流水”“余音绕梁”都可以用来形容乐曲优美动听。（） A. 正确 B. 错误

判断题普通

(1) 用拼音书写《草原》这个题目是可以全部大写的，写“舒庆春”这个名字，姓名得分开，第一个字母得大写，其余小写。 A. 正确 B. 错误

(2) “凹、凸、甲”按照部首查字法，都应该查首笔“|”。 A. 正确 B. 错误

(3) “举世闻名”“臭名远扬”是意思相似但感情色彩不同的两个词，适用对象是不一样的。 A. 正确 B. 错误

(4) 蚂蚁举起手，啪的一声打在大象的腿上，顿时大地山崩地裂。这个句子里有夸张和拟人。 A. 正确 B. 错误

(5) “欢迎各界人士光临本院”这句话作为医院标语没有什么不得体。 A. 正确 B. 错误

(6) 欧阳询、颜真卿、赵孟頫、柳公权虽是楷书书法家，但都没遵循楷书的特点，而是各具形态。 A. 正确 B. 错误

(7) “在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的、竖的、直的、弯的，家家相连，村村相通。”这个句子的主要意思就是：地道样式多，互相连通。 A. 正确 B. 错误

(8) 标点符号正确运用有助于作者把意思表达清楚，也有助于读者正确理解。 A. 正确 B. 错误

(9) 我比/不过他也要比。我比不过他/也要比。前一种朗读停顿正确，后一句错误。 A. 正确 B. 错误

(10) 讲解稿和演讲稿都是要面对面说给听众的，为了引起听众的共鸣，绝对要大量运用修辞，特别是反问和排比。 A. 正确 B. 错误

判断题普通

3. 判断对错，用“正确”“错误”表示。

(1) “孰为汝多知乎？”这句话是反问句，出自《世说新语》。（） A. 正确 B. 错误

(2) 《北京的春节》的作者是巴金，给我们描述了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨与美好。（） A. 正确 B. 错误

(3) “萎、玫、翡”这三个字的韵母都是“ie”。（） A. 正确 B. 错误

(4) 作者为了表现卖火柴的小女孩悲惨的命运采用了把她美丽的幻象与真实的处境对比起来写方法。（） A. 正确 B. 错误

(5) 《绿野仙踪》这本书被称为美国的《西游记》。（） A. 正确 B. 错误

(6) 奥兹大王真的兑现了自己对大家的承诺，帮助大家实现了愿望。（） A. 正确 B. 错误

(7) 鲁滨逊在巴西买了一块庄园，曾在那儿，过了四年安稳的庄园主生活。（）

A. 正确 B. 错误

(8) 小说塑造的汤姆•索亚是个有血有肉、栩栩如生的人物形象，在姨妈眼里，他是乖巧的儿童。（） A. 正确 B. 错误

判断题普通