如图所示，在溢水杯中装满水，将挂在弹簧测力计下的铁块缓慢放入水中，从铁块下表面刚接触水面，直至弹簧测力计示数为零的过程中（）

1. 学习浮力时，老师组织同学们进行了以下体验活动：将一个密闭的圆柱形空筒放在装有水的深桶中，如图所示用手试着慢慢把它竖直压入水中，体会手的感受；空筒全部没入水中后，继续试着把它压向桶底，体会手的感受。根据活动中的感受，大家提出了以下四个问题。其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（）

A. 手的感受与物体所受到的浮力大小有什么关系 B. 浮力的大小与浸入液体的物体形状有什么关系 C. 浮力的大小与物体排开液体的体积有什么关系 D. 浮力的大小与物体浸入液体的深度有什么关系

单选题容易

1. 晓华组使用如图所示实验探究"影响浮力大小的因素"，当把圆柱形金属块的 $\text{[math]}$ 浸入水中时，弹簧测力计的示数是1N。以下操作可以使弹簧测力计的示数大于1N的是( )

A. 金属块下移一点 B. 金属块上移一点 C. 往烧杯里加些盐 D. 往烧杯里加点水

单选题普通

2. 如图所示，小聪用一个长方体铝块探究影响浮力大小的因素。他先后将该铝块平放、侧放和竖放，使其部分浸入同一杯水中，保证每次水面到达同一标记处，比较弹簧测力计示数大小。该实验探究的是下列哪个因素对浮力大小的影响（）

A. 液体的密度 B. 物体的密度 C. 物体排开液体的体积 D. 物体浸入液体的深度

单选题普通

3. 学习浮力时，老师组织同学们进行了以下体验活动：将一个密闭的圆柱形空筒放在装有水的深桶中，如图所示用手试着慢慢把它竖直压入水中，体会手的感受；空筒全部没入水中后，继续试着把它压向桶底，体会手的感受。根据活动中的感受，大家提出了以下四个问题。其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（）

A. 手的感受与物体所受到的浮力大小有什么关系 B. 浮力的大小与浸入液体的物体形状有什么关系 C. 浮力的大小与物体排开液体的体积有什么关系 D. 浮力的大小与物体浸入液体的深度有什么关系

单选题普通

1. 某同学用石块、细线、弹簧测力计、烧杯、水和食盐等器材，进行如图所示的实验探究（g 取10N/kg）。石块浸没在水中时，受到的浮力为N.、石块浸没在水中，排开水的体积为m³ ，石块浸没在盐水中，盐水的密度为kg/m³。

填空题普通

2. 如图是小青“探究浮力大小跟哪些因素有关”的实验，弹簧测力计示数的大小关系是： $\text{[math]}$ ．

（1）乙图中物块受浮力大小的表达式， $\text{[math]}$ ；

（2）小青比较甲、乙、丙三图，得出浮力大小与深度有关的结论，有同学指出这个结论不可靠，原因是；

（3）如果实验中水的密度大于液体的密度，则弹簧测力计示数大小关系应满足 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （选填“大于”、“等于”或“小于”）。

实验探究题容易

3. 一艘潜水艇悬浮在水中，由于需要补给而浮出水面；浮出水面和悬浮在水中相比，潜水艇所受浮力（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

填空题普通

1. 探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验，需要如下器材：分度值为0.1N的弹簧测力计，底面积为5cm²、高度为6cm的实心圆柱体铜块，相同的大烧杯若干、水、密度未知的某种液体，细线等。

(1) 主要实验操作包括：步骤A所示弹簧测力计的示数为N；用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在表中：

实验步骤	B	C	D	E	F
F/N	2.6	2.5	2.4	2.4	2.3

(2) 步骤B中铜块所受浮力F_浮=N；

(3) 分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟有关；

(4) 步骤D、E表明浮力大小跟无关；

(5) 根据表格中的数据，可以推算出未知液体的密度是g/cm³（结果保留一位小数），步骤B中铜块下表面受到水的压强是Pa；

(6) 在步骤B的基础上继续探究：保持铜块下表面所处的位置不变，把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上，缓慢向烧杯内加水，发现弹簧测力计的示数逐渐（选填“增大”或“减小”）；当所加水使铜块刚好浸没时（水未溢出），烧杯底部受到水的压强增加了Pa。（已知在一定范围内，弹簧受到的拉力每减少0.1N，弹簧的长度缩短0.1cm，为简便计算，本空g取10N/kg）

实验探究题困难

2. 在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，小许猜想浮力大小与液体密度、物体排开液体体积和物体浸没在液体中深度有关，于是他用同一金属块进行了如图甲的实验。

(1) 图B中金属块受到的浮力为N；由A、B、C三图可知，浮力大小与物体排开液体的有关；由A、C、D三图可知，浮力大小与物体浸没的无关；由A、D、E三图可知，浮力大小与液体的有关；（后三空，均选填“密度”、“体积”或“深度”）

(2) 小许根据实验数据，可计算出图E中液体的密度为 $\text{[math]}$ ；

(3) 接着小许用分度值更小的电子秤、玻璃杯、木块、水、牙签，进行了如图乙所示的操作，来测量某木块的密度。小许用这些数据可计算出木块的质量为g，密度为 $\text{[math]}$ ；

(4) 若在测量木块的实验中，木块吸水但体积不膨胀，则测出的木块密度大小与其真实密度相比：（选填“偏大”、“偏小”或“无变化”）。

实验探究题困难

3. 小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验。请你根据小明的实验探究回答下列问题。

(1) 由 A、C 图可知浸没在水中的物体所受浮力是N，由A、D、E 可知物体所受浮力与有关。

(2) 物体从C下降到D的过程中，它的底部所受压强（选填“变大”“变小”或“不变”），根据实验数据计算出物体的密度是kg/m³.

(3) 小明利用浮力和杠杆的知识，发明了一个密度秤如图甲，轻质杠杆 AB 可绕 O 点转动，在 A、B两端分别挂有两个正方体C、D，已知C的重力为20N，OA=10cm，OB=8cm。此时杠杆处于水平平衡状态，则正方体 D 的重力为N.

(4) 如图乙，接着将物体C浸没在水中（C 的边长为10cm），移动物体D到E点时杠杆恰好水平静止：那么OE的长度为cm，则可以在E点标上水的密度ρ_水（ρ_水=1.0×10³kg/m³）。

实验探究题困难

1. 小明在学习“阿基米德原理”时，做了如图所示的实验。由图可知物体A所受浮力为N；由阿基米德原理可知，丙图中弹簧测力计的示数应为N。

填空题普通

2. 在“测量浮力大小”的实验中，由图甲可知金属块受到的重力是N，现将金属块完全浸没到水中，弹簧测力计的示数变为如图乙所示，则金属块受到水的浮力是N。

填空题普通

3. 小雨通过学习了解到物体在液体中所受浮力的大小与它浸在液体的体积、液体的密度有关，他还想知道其它因素能否影响浮力大小。

⑴提出问题：浸没在液体中的固体所受的浮力大小是否跟固体的形状有关；

⑵猜想：小雨认为浸没在液体中的固体所受的浮力大小跟固体的形状有关；

⑶设计实验：

实验器材：烧杯、水、细线、弹簧测力计和一块不吸水的橡皮泥。

实验步骤：

①小雨将橡皮泥用细线悬挂在弹簧测力计下，让橡皮泥缓慢在水中，待橡皮泥静止时读出弹簧测力计示数为F₁；

②改变，重复上述实验步骤，读出弹簧测力计的示数为F₂；

⑷实验结论：若F₁=F₂ ，则说明小雨的猜想是（选填“正确”或“错误”）的；

⑸评估：实验次数少，结论不具有普遍性。

实验探究题普通