学习浮力时，老师组织同学们进行了以下体验活动：将一个密闭的圆柱形空筒放在装有水的深桶中，如图所示用手试着慢慢把它竖直压入水中，体会手的感受；空筒全部没入水中后，继续试着把它压向桶底，体会手的感受。根据活动中的感受，大家提出了以下四个问题。其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（）

1. 学习浮力时，老师组织同学们进行了以下体验活动：将一个密闭的圆柱形空筒放在装有水的深桶中，如图所示用手试着慢慢把它竖直压入水中，体会手的感受；空筒全部没入水中后，继续试着把它压向桶底，体会手的感受。根据活动中的感受，大家提出了以下四个问题。其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（）

A. 手的感受与物体所受到的浮力大小有什么关系 B. 浮力的大小与浸入液体的物体形状有什么关系 C. 浮力的大小与物体排开液体的体积有什么关系 D. 浮力的大小与物体浸入液体的深度有什么关系

单选题容易

1. 晓华组使用如图所示实验探究"影响浮力大小的因素"，当把圆柱形金属块的 $\text{[math]}$ 浸入水中时，弹簧测力计的示数是1N。以下操作可以使弹簧测力计的示数大于1N的是( )

A. 金属块下移一点 B. 金属块上移一点 C. 往烧杯里加些盐 D. 往烧杯里加点水

单选题普通

2. 如图所示，小聪用一个长方体铝块探究影响浮力大小的因素。他先后将该铝块平放、侧放和竖放，使其部分浸入同一杯水中，保证每次水面到达同一标记处，比较弹簧测力计示数大小。该实验探究的是下列哪个因素对浮力大小的影响（）

A. 液体的密度 B. 物体的密度 C. 物体排开液体的体积 D. 物体浸入液体的深度

单选题普通

3. 如图所示，在溢水杯中装满水，将挂在弹簧测力计下的铁块缓慢放入水中，从铁块下表面刚接触水面，直至弹簧测力计示数为零的过程中（）

A. 铁块受到的浮力一直变大 B. 弹簧测力计的读数一直变小 C. 溢水杯底部受到水的压强持续变大 D. 桌面受到溢水杯的压强先不变，后变大再不变

单选题困难

1. 某同学用石块、细线、弹簧测力计、烧杯、水和食盐等器材，进行如图所示的实验探究（g 取10N/kg）。石块浸没在水中时，受到的浮力为N.、石块浸没在水中，排开水的体积为m³ ，石块浸没在盐水中，盐水的密度为kg/m³。

填空题普通

2. 将质量相同的A、B两个小球放入水中，A沉在水底，B漂浮在水面上，它们的密度分别为ρ_A、ρ_B ，体积为V_A、V_B ，受到的浮力分别为F_A ， F_B ，下列说法正确的是（　　）

A. F_A=F_B B. F_A＜F_B C. ρ_A＜ρ_B D. V_A＜V_B

多选题普通

3. 如图是小青“探究浮力大小跟哪些因素有关”的实验，弹簧测力计示数的大小关系是： $\text{[math]}$ ．

（1）乙图中物块受浮力大小的表达式， $\text{[math]}$ ；

（2）小青比较甲、乙、丙三图，得出浮力大小与深度有关的结论，有同学指出这个结论不可靠，原因是；

（3）如果实验中水的密度大于液体的密度，则弹簧测力计示数大小关系应满足 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （选填“大于”、“等于”或“小于”）。

实验探究题容易

1. 下图所示是探究“影响浮力大小的因素”的一些实验操作步骤。请你针对某一个探究因素，从中选择相应的实验操作步骤，并根据弹簧测力计的示数，说明你的探究结论。

(1) 若要探究浮力大小与液体深度的关系，相应的实验操作步骤是图（a）（c）和（选填图中的符号），可得出初步结论：浸没在液体中的物体受到的浮力大小与液体深度（选填“有”或“无”）关。

(2) 若要探究浮力大小与液体密度是否有关，相应的实验操作步骤是图（选填图中的符号），可得出初步结论：浸没在液体中的物体受到的浮力大小。

(3) 小组同学想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，他们找来易拉罐、烧杯和水进行实验，实验步骤如下：

步骤一：将易拉锯开口向上放入盛水的烧杯中，它漂浮在水面上；

步骤二：将易拉罐捏瘪再放入水中，捏德的易拉罐下沉至杯底。

（ⅰ）通过分析可知，：步骤一时易拉罐受到的浮力步骤二时易拉罐捏瘪时受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；

（ⅱ）于是小组同学得出结论：物体受到的浮力与形状有关。

请分析他们得出错误结论的原因：。

实验探究题普通

2. 如图所示，小刚用弹簧测力计、金属块、分别装有水和酒精的烧杯对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。可知：

(1) 该金属块受到的重力大小为N；

(2) 分析实验序号②、③、④，说明浮力大小跟有关；

(3) 分析实验序号，说明浮力大小跟液体的密度有关；

(4) 物体完全浸没在酒精中所受的浮力是N。

实验探究题普通

3. 小明利用如图所示的装置探究浮力大小与哪些因素有关。

(1) 其中弹簧测力计是测量（选填“质量”或“力”）大小的仪器；如图所示，弹簧测力计的读数是N；

(2) 本实验采用了法，其中图A、B是为了验证，当液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，所受浮力；图B、C是为了验证，浸没在同种液体中的物体受到浮力大小与浸入液体中的无关；图C、D是为了验证物体排开液体体积一定时，液体密度越大，浮力。

实验探究题普通

1. 小明在学习“阿基米德原理”时，做了如图所示的实验。由图可知物体A所受浮力为N；由阿基米德原理可知，丙图中弹簧测力计的示数应为N。

填空题普通

2. 在“测量浮力大小”的实验中，由图甲可知金属块受到的重力是N，现将金属块完全浸没到水中，弹簧测力计的示数变为如图乙所示，则金属块受到水的浮力是N。

填空题普通

3. 小雨通过学习了解到物体在液体中所受浮力的大小与它浸在液体的体积、液体的密度有关，他还想知道其它因素能否影响浮力大小。

⑴提出问题：浸没在液体中的固体所受的浮力大小是否跟固体的形状有关；

⑵猜想：小雨认为浸没在液体中的固体所受的浮力大小跟固体的形状有关；

⑶设计实验：

实验器材：烧杯、水、细线、弹簧测力计和一块不吸水的橡皮泥。

实验步骤：

①小雨将橡皮泥用细线悬挂在弹簧测力计下，让橡皮泥缓慢在水中，待橡皮泥静止时读出弹簧测力计示数为F₁；

②改变，重复上述实验步骤，读出弹簧测力计的示数为F₂；

⑷实验结论：若F₁=F₂ ，则说明小雨的猜想是（选填“正确”或“错误”）的；

⑸评估：实验次数少，结论不具有普遍性。

实验探究题普通