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1. 以下说法正确的是( )。
A.
正方形的四条边相等
B.
两个三角形一定能拼出长方形
C.
用四根小棒一定可以摆成一个正方形
D.
正方形的四个角是锐角
【考点】
正方形的特征及性质;
【答案】
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单选题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 至少要用( )根同样长的小棒才可以摆出一个正方形。
A.
2
B.
4
C.
6
单选题
容易
2. 正方形的( )相等,四个角都是直角。
A.
四条边
B.
相邻边
C.
对边
单选题
容易
3. 四条边都相等,四个角都是直角的图形是( )。
A.
长方形
B.
正方形
C.
三角形
单选题
容易
1. 小明用4根小棒可以拼成一个正方形,红红想拼成两个正方形,最少要用( )根小棒。
A.
5
B.
7
C.
8
单选题
普通
2. 至少用( )个完全一样的正方形,才可以拼成一个大正方形。
A.
2
B.
4
C.
3
D.
8
单选题
普通
3. 数一数,下面的图形有( )个正方形。
A.
2
B.
3
C.
4
单选题
普通
1. 正方形的四条边
,四个角
,都是
角。
填空题
容易
2. 正方形4条边相等,4个角也相等。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 至少要用4个完全相同的正方形才能拼成一个大正方形。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 按要求画图。
(1)
请画一个
的角。
(2)
过点
作已知直线的平行线。
(3)
下面是一个正方形的一条边,请把这个正方形补充完整。
(4)
在下面平行四边形里画一条线段,把平行四边形分成一个三角形和一个直角梯形。
作图题
普通
2. 在学习了“圆”的知识后,某同学用圆规和直尺设计了一个图案(如图所示).
(1)
用圆规和直尺将该同学的设计图案画在方格纸上.
(2)
该同学设计的图案中,空白部分的面积是多少平方厘米?
解决问题
困难
3. 按要求画一画。
(1)
画一条比4厘米长5毫米的线段。
(2)
在点子图上接着画一个正方形。
操作题
容易
1. 用8个同样大的正方形可以拼成两个大正方形。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 在边长为a米的正方形纸板中剪一个最大的圆,剪的圆的半径为
。
填空题
普通
3. 有面积为1平方米、4平方米、9平方米、16平方米的正方形地毯各10块,现有面积为25平方米的正方形房间需用以上地毯来铺设,要求地毯互不重叠而且刚好铺满。问最少需几块地毯?( )
A.
6块
B.
8块
C.
10块
D.
12块
单选题
困难