0
返回首页
1. 长方形的长2.6米,宽比长短n米,这个长方形的面积是( )米
2
。
A.
2.6n
B.
2.6×(2.6+n)
C.
2.6-2.6×n
D.
2.6×(2.6-n)
【考点】
长方形的面积; 用字母表示数;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 一个长方体水池长50米,宽20米,深1.8米,它的占地面积是( )。
A.
1000米
2
B.
1800米
2
C.
2252米
2
D.
1800米
3
单选题
容易
1. (见图,单位:厘米)计算这个长方体上面和右面的面积,正确的列式是( )。
A.
1×2+0.8×1
B.
2×0.8+0.8×1
C.
2×0.8+2×1
D.
2×0.8×2
单选题
普通
2. 一根长方体木料,长1米,宽和高都是1分米,把它锯成4段,表面积至少增加( )平方分米。
A.
8
B.
2
C.
4
D.
6
单选题
普通
3. 一个长方体游泳池长25米,宽14米,高2米,它的占地面积是( )。
A.
350平方米
B.
50平方米
C.
28平方米
D.
856平方米
单选题
普通
1. 同一根绳子,首尾相接后既可以围出面积是 42cm
2
的长方形,又可以围出面积是 36cm
2
的长方形(长和宽都是整厘米数),这根绳子长
cm。
填空题
普通
2. 李大伯用64米长的篱笆围了一块长方形菜地。这块菜地的长是18米,菜地的面积是
平方米。
填空题
普通
3. 一块草坪被4条2米宽的小路分成9小块(如图)。草坪的面积是多少平方米?
解决问题
普通
1. 扬帆小组的同学探究用不同的思路计算两个长方形拼组后图形的面积总和。
(1)
组员1想先分别求出两个长方形的面积,再求面积总和,应该列式为
。
(2)
组员2想通过找寻拼成的大长方形的数据来计算面积总和,应列式为
。
(3)
该小组通过观察思考,发现这两个算式之间的关系,就是我们本学期所学习的一种运算律,请写出这种运算律的名称,并用字母表示出来。
操作题
普通
2. 通过观察,利用字母表示出图形的边长和面积。
(1)
大正方形的边长可表示出为:
大正方形的面积=边长
2
?用字母表示大正方形的面积S是:
(2)
两个小长方形①和②、两个小正方形③和④,这四个图形的面积和是多少?
(3)
通过上面两个问题的探索。你发现了什么?你能用文字和字母分别表述吗?
解决问题
普通
3.
(1)
长方形的长是a米,宽是b米,周长是
,面积是
,与长方形周长相等的正方形的边长是
。
(2)
—辆汽车t小时行8千米,每小时行
千米,行100千米
小时。
填空题
普通