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1.
(1)
填一填。
图形
个数
(2)
的个数最多,
的个数最少。
(3)
比
多
个。
【考点】
平面图形的分类及识别;
【答案】
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1.
(1)
数一数,填一填。
长方形
正方形
三角形
圆
平行四边形
个数
(2)
把这些图形分成两组,可以怎样分?填写下表。
个数
综合题
未知
普通
2.数一数,填一填。
(1)
填写统计表。
图形
个数
4
1
(2)
最多,
最少。
综合题
常考题
普通
3.分一分,填一填。
(1)
按不同的形状分一分。
五角星
正方形
三角形
圆
个数
(2)
如果分为两组,应该怎样分?
个数
综合题
常考题
普通
1.如图是学校、图书馆和体育馆的平面图,图中每个方格边长代表100米。
(1)
在图上,学校的位置是(2,1),图书馆的位置是
,以学校为观测点,体育馆在学校
偏
°方向上。
(2)
学校、图书馆和体育馆所形成的三角形区域面积是
平方米。
综合题
真题
普通
2.
(1)
在格子图中,A、B、C三个顶点所在的位置用数对表示分别是:
A
;B
;C
(2)
在格子图中,按2:1画出三角形放大后的图形。
(3)
如果格子图每个小正方形的边长是1cm,那么,放大后的三角形面积是多少平方厘米?
综合题
真题
普通
3.下面是小丽以自己家为观测点,画出的一张平面图.
(1)
汽车站在小丽家
方向
米处.
(2)
商店在小丽家
偏
度方向
米处.
(3)
学校在小丽家北偏东45°方向600米处,请标出学校的位置.
综合题
真题
普通