一块蛋糕，小英吃了，小明也吃了，他们一共吃了这个蛋糕的几分之几？还剩几分之几？

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1. 一块蛋糕，小英吃了 $\text{[math]}$ ，小明也吃了 $\text{[math]}$ ，他们一共吃了这个蛋糕的几分之几？还剩几分之几？

【考点】

分母在10以内的同分母分数加减运算;

【答案】

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解决问题困难

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 直接写出得数。

$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

口算与估算容易

$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

口算与估算容易

3. 为什么 $\text{[math]}$ 请你用画一画或者写一写的方式来说明。

解答题容易

1. 小丽和军军有两杯同样多的果汁，小丽喝了整杯果汁的 $\text{[math]}$ 军军喝了整杯果汁的 $\text{[math]}$ 谁剩下的果汁多一些?

解决问题困难

2. 一盒牛奶，妈妈喝了整盒牛奶的 $\text{[math]}$ 明明喝的和妈妈同样多，妈妈和明明一共喝了这盒牛奶的几分之几?

解决问题普通

3. 小芳看一本故事书，第一天看了全书的 $\text{[math]}$ ，第二天看的和第一天同样多，两天后还剩这本书的几分之几？

解决问题普通

1. 一瓶果汁，喝了 $\text{[math]}$ ，瓶中还剩( )。

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$

单选题容易

2. 能表示出下图意思的算式是（）。

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$

单选题普通

3. $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ =1

填空题容易

1. 一个长方形花圃长30米，宽15米。这个花圃的 $\text{[math]}$ 种了薰衣草， $\text{[math]}$ 种了紫罗兰，剩下的种郁金香。

(1) 郁金香占这个花圃的几分之儿?

(2) 王阿姨沿着花圃四周的小路散步，她两分钟可以走完一圈吗?

解决问题困难

2. 明明所在的小学开展了“书香润童年阅读悦成长”的阅读主题活动。

(1) 明明用一张长42厘米、宽30厘米的长方形素描纸制作了一份阅读手抄报。如果在手抄报的四周贴上花边，至少需要多少厘米长的花边？

(2) 在这张手抄报上，“读书名言”栏目占整个版面的 $\text{[math]}$ “好书推荐”栏目占的版面和“读书名言”栏目同样大，其余部分都是“名著赏析”栏目，它占整个版面的几分之几？

(3) 学校对参加活动的同学进行积分综合评比。明明所在阅读小队的4名同学取得了喜人的成绩，其中兰兰得了157分，明明的积分比兰兰的2倍多36分。

①图中a、b、c分别表示丁丁、兰兰、聪聪的积分。估一估，他们三人的积分之和可能是（）。

②明明的积分是多少分？先计算，再在如图用d表示出明明积分的大致位置。

综合题困难

3. 如图所示，有一张长是10厘米，宽是4厘米的长方形纸。按长来分，把长方形纸的 $\text{[math]}$ 涂上黑色， $\text{[math]}$ 涂上灰色。

(1) 没涂色部分占这张纸的几分之几？

(2) 把涂色部分剪掉后，没涂色部分的周长是多少厘米？

解决问题困难

1. 一根绳子剪去 $\text{[math]}$ 米，还剩下这根绳子的 $\text{[math]}$ ，剪去的和剩下的相比（）。

A. 剪去的长 B. 剩下的长 C. 两段一样长

单选题普通

2. 一根电线，截去了 $\text{[math]}$ 后，还剩下 $\text{[math]}$ m，截去的和剩下的相比，（）。

A. 截去的短 B. 截去的长 C. 一样长

单选题容易

3. 把一根绳子剪成两段，第一段长 $\text{[math]}$ m，第二段占全长的 $\text{[math]}$ ，则（）。

A. 第一段长 B. 第二段长 C. 两段一样长

单选题普通