①体验了我国政治制度的优势，增强制度自信

②依法参与民主生活，在活动中增强民主意识

③通过社情民意反映制度，实现政府科学决策

④同政协委员合作，行使直接管理国家的权力

①丰富了基层群众性自治组织形式

②有利于村民直接行使民主权利

③是全过程人民民主的重要体现

④参与基层民主是公民参与管理社会的根本途径

情境二   “全国青少年模拟政协提案征集活动”以模拟提案为媒，聚青年之智，为广大青少年体验全过程人民民主、参与社会主义协商民主建设打开了一扇“实践之窗”。2024年全国两会期间，成都某中学2024届模拟政协社团的同学们撰写的《关于实行文创可循环使用外卖餐盒以推进公众碳普惠的提案》被住成都全国政协委员带上大会。同学们从一次性卖餐盒造成的白色污染问题着手，提出采用可循环利用的外卖餐盒，推进公众参与“碳普惠”。为此，他们进行了线上和线下的调查研究，从文创设计、“碳币”积分制奖励、优惠券等方面提出了解决方案。

阅读材料，回答问题。

材料一   为增强学生的民主意识，某校积极组织学生进行民主实践和调查。

材料二   每年的全国两会上，来自全国各地的人大代表、政协委员齐聚一堂，共商国家发展大计，共议民生热点问题，党和国家领导人当面倾听意见建议，让人民所思所盼融入国家发展顶层设计。

①互联网扩大了公民的政治权利     ②政府向以网络为中心的工作方式转变

③公民行使建议权的渠道不断拓宽   ④公民关心国家发展的意识不断增强

请运用“参与民主生活”和“凝聚法治共识”的内容，对上述材料进行评析。