武某依仗担任村主任的权力，多次纠集人员欺压村民，横行乡里。目前，5名犯罪嫌疑人已被刑拘。犯罪的最本质特征是（）

材料二：小宇八年级就开始接触一些社会上的朋友，起初是有时候不回家，后来就基本不在家里生活了。去网吧玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架，就是为了消磨时间，觉得和朋友们在一起很开心、没人管，无忧无虑的。家长和老师对其进行多次教育，他都不听。后来为了还赌债，他经常和赌友一起在校外扒窃，曾被公安机关拘留。但仍不悔改，最终小宇因“哥们义气”参与群体性打架斗殴，故意伤害致人死亡，被认定为故意伤害罪，判处有期徒刑7年。

(1) 材料一中“日常摩擦”是学校暴力事件的主要原因，运用所学知识谈谈我们在与同学进行交往时要需要注意些什么?

(2) 结合材料二，分析小宇的行为哪些属于不良行为? 哪些属于一般违法行为? 哪些属于犯罪行为?

(3) 请结合材料二，说说小宇的故事给予我们哪些警示?

材料分析题普通

2. 吴某在校学习期间，无视校规校纪，平时在校不认真学习，常与社会上的闲散青年交往，沉迷网络游戏。为了获得上网费用，他们多次持刀抢劫路人。之后，他们被法院分别判处有期徒刑二年三个月，缓刑三年，并处罚金200元。

(1) 吴某等持刀抢劫的行为属于哪一类违法行为?该行为违反了我国哪一部法律?

(2) 该行为具有哪三个基本特征?

(3) 吴某走上违法道路的演变过程，警示我们如何预防违法犯罪?

材料分析题普通

3. 某校八年级（1）班组织开展了以“加强自我防范，远离违法犯罪”为主题的活动。同学们收集了两个案例，请你参与其中。

案例一：为挣快钱偷渡金三角，扮演股票老师、老师助理、股民等虚假角色、统一话术，针对境内居民实施诈骗。2023年7月11日，贵州省织金县人民法院审理了一起跨境电信网络诈骗犯罪集团案件，被告人周某某等20人因犯偷越国（边）境罪、诈骗罪，被分别判处六年十一个月至八个月不等的有期徒刑，并处相应罚金。

案例二：下图是初中生刘某走向犯罪的轨迹。