【危机·改革背景】

材料一：

1853年佩里登陆

材料二：在封建农奴制度下，俄国的统治出现了危机。占人口绝大多数的农奴遭受着沉重的剥削、压迫，生活极其贫困，无力购买商品。1858~1860年，全国共发生了近300次农民暴动。

【图强·改革内容】

材料三：凡国之富强系于人民之贫富，而人民之贫富系于物产之多寡。物产之多寡，虽依赖于人民致力于工业与否，但寻其根源，又无不依赖政府官员诱导奖励。

【发展·改革影响】

材料四：对于俄国这次改革，有人说是地主的悲歌，有人说是农奴的盛宴，有人说是历史的转折。

材料五：在政府大力推动下，日本经济迅速发展，在当时世界上也很罕见，1868到1873年日本经济年平均增长速度达到32.2%。

【展望·改革启示】

材料：约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一摆脱西方大国欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯一一个挤入帝国主义列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。

—摘自《大国崛起》解说词

结合所学知识，指出“弃旧图新”所指的重大改革。材料中“遭遇了巨大的生存危机”指的是什么？

材料一 1853 — 1854 年，美国海军舰队两次强行闯入日本港口，要求日本打开国门，否则开战。日本被迫在不平等条约上签字，开放港口。其他西方国家接踵而至……开港通商后，日本经济受到很大冲击，许多手工工场倒闭。日本黄金大 量外流，引起市场混乱，物价飞涨。农民、城市贫民和下级武士的处境不断恶化。

——《世界历史》

材料二 日本因为自身地理环境等方面的因素，资源相对匮乏，唯有不断强大自身 才能解决问题。于是日本以向强大先进国家学习一途，以强者为师。这种学习不是 简单的"拿来主义"和"金盘式"吸收，而是根据自身特点，结合需求，有选择性地学 习、吸收，最终演化为具有日本特色的内容。日本民族性格中，有一点很值得提倡， 那便是坚韧不拔、求精求细。日本人极度务实的性格，使他们很少去关注、研究宏 大的思想和理论，而往往是从精细处着眼，就现实性问题寻求答案，并持之以恒地 去实现。 明治维新不是单纯的器物革新，而是政体、经济、法律、军事、教育等等全方面的 改革。对于这些改革，使得日本由一个落后的等级封建社会，逐渐转变为资本主义 社会。

——  《日本明治维新为什么能够成功?》