1.
资料分析。阅读以下资料，回答下列问题：
资料一：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。”这句大家非常熟悉的歌词反映的是燕子的迁徙行为。
资料二：小白鼠活动的区域一般只限于隐藏处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口。用大量小白鼠研究后发现，有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。
资料三：狼属于国家二级保护动物，狼群以核心家庭的形式组成，包括一对配偶及其子女。狼一般为团队作战，这样可以更有效地保护后代不受其他捕食者的侵扰，而且狼的行动迅速，善于合作攻击对手的弱点。狼在遇到危险，迫不得已时，会通过装死来逃避敌害，这一般是独自的狼脱离了狼群或者与狼群失散之后遇到强敌的反应。在狼群中，雄性会为了争夺配偶而打斗，它们会大声吼叫以吓退情敌，争夺雌狼的好感，胜者可以与雌狼进行交配。
(1)
从行为的获得途径来说，燕子的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为”都属于行为。从动物行为的功能来说，燕子的迁徙行为属于行为。
(2)
实验表明，小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由体内的决定的。
(3)
燕子和小白鼠这两种动物中，学习能力更强的动物是。
(4)
从动物行为的类型来看，材料三中，“狼群以核心家庭的形式组成”属于动物行为中的行为；“狼在遇到危险，迫不得已时，会通过装死来逃避敌害”，这一行为属于行为；“在狼群中，雄性会为了争夺配偶而打斗”，这一行为属于行为。
(5)
燕子的主要运动方式是飞行，其中是基本的飞行方式，是省力的飞行方式。狼和小白鼠的运动方式有行走、 等。
【考点】
先天性行为和学习行为;
动物行为的类型;
动物的运动方式;
能力提升
真题演练
