下图是生态系统的概念图。请补充完整。

1. 下图是生态系统的概念图。请补充完整。

(1) ①、②、③、④、⑤。

(2) 地球上最大的生态系统是，它包括、和。

【考点】

生态系统的结构; 生态系统的功能; 生态系统的类型; 生物圈的概述; 生物圈的范围;

【答案】

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读图理解题普通

1. 图是生态系统各成分的关系示意图，请据图回答问题。

(1) 在这个生态系统中，生产者是，消费者是，而细菌和真菌作为，在自然界中起到分解动植物遗体，参与物质循环的重要作用。属于非生物部分的是。

(2) 在这个生态系统中，牛与草的关系是，牛进行生命活动所需要的能量最终来源于。

读图理解题普通

2. 如图为某湖泊生态系统，湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食，小虾以剑水蚤为食，小鱼能吃小虾。请分析回答下列问题：

(1) 该生态系统中能制造有机物的是，属于生产者。除题干中涉及的生物类型外，在湖泊中还应包括和真菌，属于者。

(2) 该生态系统中的能量最终来源于，能量沿食物链传递的过程是。

(3) 如向湖泊中投放一些肉食性大鱼，大鱼以小鱼为食。则小虾在数量（纵坐标）上的变化与时间（横坐标）的关系是下图的________。 A.

(4) 以上小虾的数量变化，说明生态系统具有一定的能力。

读图理解题困难

3. 如图所示为某同学精心绘制的草原生态统食物网简图，请分析回答：

(1) 该生态系统包含条食物链。请你写出图中最短的一条食物链：

(2) 要使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是和。

(3) 鹰和蛇的关系有和。

(4) 若该草原为了杀灭害虫，喷洒了一种含有机汞的农药，则一段时间后体内残留有机汞最多的生物是。

(5) 如图表示该生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。那么在这条食物链中，能量流动的方向是（填字母）_______________

A. 甲→乙→丙 B. 甲→丙→乙 C. 乙→丙→甲

读图理解题普通