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1. 如图为某湖泊生态系统,湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食,小虾以剑水蚤为食,小鱼能吃小虾。请分析回答下列问题:
(1)
该生态系统中能制造有机物的是
,属于生产者。除题干中涉及的生物类型外,在湖泊中还应包括
和真菌,属于
者。
(2)
该生态系统中的能量最终来源于
,能量沿食物链传递的过程是
。
(3)
如向湖泊中投放一些肉食性大鱼,大鱼以小鱼为食。则小虾在数量(纵坐标)上的变化与时间(横坐标)的关系是下图的________。
A.
B.
C.
D.
(4)
以上小虾的数量变化,说明生态系统具有一定的
能力。
【考点】
生态系统的结构; 生态系统的功能;
【答案】
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读图理解题
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1. 图是生态系统各成分的关系示意图,请据图回答问题。
(1)
在这个生态系统中,生产者是
,消费者是
,而细菌和真菌作为
,在自然界中起到分解动植物遗体,参与物质循环的重要作用。属于非生物部分的是
。
(2)
在这个生态系统中,牛与草的关系是
,牛进行生命活动所需要的能量最终来源于
。
读图理解题
普通
2. 如图所示为某同学精心绘制的草原生态统食物网简图,请分析回答:
(1)
该生态系统包含
条食物链。请你写出图中最短的一条食物链:
(2)
要使该食物网成为一个生态系统,需加的成分是
和
。
(3)
鹰和蛇的关系有
和
。
(4)
若该草原为了杀灭害虫,喷洒了一种含有机汞的农药,则一段时间后体内残留有机汞最多的生物是
。
(5)
如图表示该生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。那么在这条食物链中,能量流动的方向是(填字母)_______________
A.
甲→乙→丙
B.
甲→丙→乙
C.
乙→丙→甲
读图理解题
普通
3. 如图是生态系统中的各成分之间的关系,据图作答:
(1)
图中标号
能利用光能制造有机物,是生态系统中的
。
(2)
B和C在生态系统成分中统称为
。
(3)
能分解生物遗体的D主要是自然界中的哪些生物:
。
(4)
该生态系统的能量最终来自
。
读图理解题
普通
1. 稻田养鱼既能提高经济效益,又能保护环境。稻田为鱼提供适宜的生长环境,鱼以杂草、害虫、浮游生物等为食,鱼粪可作为肥料。下列相关叙述错误的是( )
A.
水稻、杂草等植物是该生态系统的生产者
B.
能量可沿着水稻→害虫→鱼这条食物链流动
C.
鱼等动物的存在促进了该生态系统的物质循环
D.
该稻田比一般稻田生物种类更多,自动调节能力更小
单选题
普通
2. 某一生态系统中的四种生物构成一条食物链,它们的相对数量如图所示,下列叙述正确的是( )
A.
该食物链可表示为丙→丁→甲→乙
B.
该食物链能量最终来源于丙
C.
甲和乙是消费者,丁是分解者
D.
有毒物质进入该食物链,丙体内积累最多
单选题
普通
3. 图表示一条食物链中四种生物的相对数量关系。下列叙述错误的是( )
A.
这条食物链可表示为:丙→丁→乙→甲
B.
图中的四种生物和分解者组成了完整的生态系统
C.
一段时间内,如果乙的数量增加,会导致甲和丙的数量增加
D.
若图中生物的数量能长时间保持相对稳定,说明该生态系统具有一定的自动调节能力
单选题
普通