2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议通过《中华人民共和国家庭教育促进法》，这是我国首次就家庭教育进行专门立法。

中国人的“国家”观，一向是“国”与“家”不可分开，“国”是罩着、护着“家”的，所谓“家国情怀”，在根底上也强调的是家庭观与国家观的融通。家庭教育关乎每一个孩子的成长和家庭的和谐，关乎社会主义建设者和接班人的培养，最终指向国家发展、民族进步、社会稳定。该法把家庭教育放在法律高度去认识，把“家事”变成了“国事”，着力解决当前阶段家庭教育中存在的养而不教、教而不当等教育问题。

结合材料并运用联系的观点，说明我国进行专门立法把“家事”变成“国事”的必要性。

习近平总书记在党的二十大报告中指出：“大自然是人类赖以生存发展的基本条件。尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。”

良好生态环境是最普惠的民生福祉。“党的十八大以来，苏州坚持从解决好人民群众最现实、最关心的环境问题入手，以让苏州老百姓喝上干净的水、呼吸清新空气、吃上放心食品、享受优美环境为目标，全面推进蓝天、碧水、净土保卫战，解决了一大批关系民生的突出环境问题，交出了环境质量明显改善的成绩单。”江苏省苏州市生态环境局综合处表示，下一步将深入推进环境污染防治，持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战，更大力度持续改善生态环境质量，为人民群众提供更加优质的生态产品。

请结合材料，运用联系客观性的知识，谈谈如何推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。

生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计。必须践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策。实行最严格的生态环境保护制度，健全生态保护和修复制度等，坚持生态优先、绿色发展，因地制宜、分类施策，统筹谋划、协同推进，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国。

结合材料，运用联系客观性的知识，分析实现美丽中国目标应怎样推进生态文明建设。