①深化社会革命，引领党的建设的伟大工程

②保持政治定力，始终坚持中国特色社会主义

③提高斗争本领，有效应对重大风险挑战

④顺应历史大势，创新社会历史发展规律

①在物质条件许可范围内的战争具有失败的可能性

②战争能否取得胜利的关键在于物质条件许可范围

③要取得战争胜利需在物质条件范围内遵循利用规律

④主观能动性的发挥需要在物质条件许可的范围之内

教育是民族振兴和社会进步的基石。教育的发展极大地提高了全民族的素质，传承了中华文化，促进了社会主义文化的大发展大繁荣，推进了科技创新、文化繁荣，为经济发展、社会进步和民生改善作出了不可替代的重大贡献。为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生全面发展、健康成长，2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”）。

“物有本末，事有始终”，学生的成长与发展，也具有阶段性的特征，需要遵循其内在成长规律。学生的健康是教育工作的基础与前提，环境塑造是教育工作的重要手段与方法。要为学生的发展创造条件，就要在遵循学生群体发展规律的基础上不断塑造环境。

结合材料，运用规律的相关知识，分析“双减”政策是如何遵循教育发展规律和学生成长规律的。

2022年3月5日习近平总书记在参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时，回顾新时代党和人民奋进历程，鲜明提出“五个必由之路”的重大论断：“坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路”、“中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路”、“团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路”、“贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路”、“全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路”。

一天之后，习近平总书记在参加全国政协十三届五次会议农业界、社会福利和社会保障界委员联组会时，深刻阐明我国发展仍具有的战略性的“五个有利条件”：“有中国共产党的坚强领导”、“有中国特色社会主义制度的显著优势”、“有持续快速发展积累的坚实基础”、“有长期稳定的社会环境”、“有自信自强的精神力量”。

坚持“五个有利条件”、走“五个必由之路”是实现中华民族伟大复兴的必然要求。结合材料并运用规律客观性的相关知识加以分析。