如图表示某人在进行瑜伽运动前后血糖浓度的变化。下列叙述不正确的是（　　）

1. 如图表示某人在进行瑜伽运动前后血糖浓度的变化。下列叙述不正确的是（　　）

A. 瑜伽练习时，刻意进行腹式呼吸的过程受大脑皮层相应高级中枢的控制 B. 瑜伽运动时，机体下丘脑、垂体、甲状腺的分泌活动会发生系列改变 C. bc段由于运动消耗葡萄糖，血糖浓度降低，引起胰高血糖素的分泌增加 D. cd段通过胰高血糖素调节，促进肝糖原和肌糖原大量水解形成葡萄糖

【考点】

血糖平衡调节;

【答案】

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单选题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. Ⅰ型糖尿病是由于胰岛功能减退引起的，与正常人相比，患者有高血糖、多尿、尿糖和多饮等症状。下列关于患者的叙述，错误的是（）

A. 血浆渗透压偏低 B. 尿糖可用本尼迪特试剂检测 C. 血浆中胰岛素浓度偏低 D. 组织细胞内供能不足

单选题容易

2. 将生理状态相同的若干只小鼠均分为甲、乙两组。甲组置于35℃环境中，乙组置于4℃环境中，其间连续观察和检测各方面生理指标，小鼠始终保持正常状态。下列有关说法错误的是（）

A. 甲组的排尿量少于乙组的 B. 甲组的血糖消耗速率高于乙组的 C. 乙组的耗氧速率高于甲组的 D. 乙组的产热速度比甲组的快

单选题容易

3. 我国著名科学家颜宁及其研究团队在世界上首次解析了葡萄糖转运蛋白GLUT的晶体结构，并揭示了胰岛素调节GLUT4工作机制，如下图所示。

下列生理生化变化中，不会引发糖尿病的是（）

A. 胰岛素分泌减少 B. 信号转导过程缺失 C. 控制 GLUT4 的基因发生突变 D. 蛋白 M 无法识别葡萄糖分子

单选题容易

1. 研究人员为研究哺乳动物垂体对糖代谢的影响，首先切除动物的胰腺，使动物患糖尿病，之后摘除动物垂体，结果发现动物的糖尿病得到缓解，但再注射垂体提取液则又会引发糖尿病症状。下列相关叙述正确的是（）

A. 胰腺切除动物血浆中胰高血糖素含量较高 B. 垂体中可能有与胰岛素相拮抗的调节糖代谢的激素 C. 胰腺切除动物会出现多尿、多饮和体重增加的现象 D. 保留胰腺但摘除垂体的动物会发生血糖水平过高的现象

单选题普通

2. 临床上，滋养性血糖过低症常出现在做了胃切除和胃肠吻合术的患者身上。下图是给正常人（Ⅰ组）、滋养性血糖过低症患者（Ⅱ组）和胰岛B细胞瘤性血糖过低症患者（Ⅲ组）口服葡萄糖75g后血糖浓度的变化图，下列相关说法错误的是（）

A. 正常人的血糖调节主要采取神经-体液调节的方式 B. Ⅱ组血糖快速升高是因为葡萄糖进入小肠速度更快 C. Ⅱ组血糖快速降低是因为血液中胰岛素含量更高 D. Ⅲ组血糖浓度低主要是因为胰高血糖素分泌较少

单选题普通

3. 胰岛素结合在胰岛素受体上，会导致蛋白构象改变完成胰岛素受体的活化，进而实现多条途径的信号转导。作用机理如图所示，据图分析，下列叙述正确的是（）

A. 胰岛素的分泌受血糖浓度的影响，同时下丘脑也通过交感神经调节胰岛B细胞的活动 B. 胰岛素与受体结合后，提供能量促使一系列酶磷酸化，进而促进糖原、脂肪及蛋白质的合成 C. 含Glut4的囊泡直接来自高尔基体，与细胞膜融合的过程不消耗能量 D. 2型糖尿病人胰岛素水平正常，血糖较高的原因可能是靶细胞膜上胰岛素受体数量较少

单选题普通

1. I型糖尿病表现为胰岛素依赖，II型糖尿病早期表现为胰岛素抵抗（即机体组织对胰岛素的反应不敏感）。甲乙两人禁食6小时后，服用等量一定浓度葡萄糖溶液后每隔30min检测体内血糖浓度，结果如下表。

时间/min	0	30	60	90	120
甲（血糖浓度单位： mmol/L）	7.2	13.7	12.3	11． 9	11． 3
乙（血糖浓度单位： mmol/L）	4.1	6.9	6.1	5.2	4.3

血糖范围参考值：

	正常人	糖尿病人
空腹血糖浓度（单位：mmol/L）	3.9-6． 1	≥7.0
服用定量一定浓度葡萄糖溶液后2小时血糖浓度（单位： mmol/L）	<7.8	≥l1． 1

回答下列问题：

（1）甲、乙两人可能患糖尿病的是；判断的理由是。

（2）下列因素可促进正常人体内胰岛B细胞分泌作用增强的是（填序号）

①血糖浓度升高 ②胰高血糖素分泌增加 ③血糖浓度降低

（3）1型糖尿病患者血液中某些抗体会损伤自身的某些胰岛B细胞，这类疾病属于。II型糖尿病早期患者体内胰岛素含量（偏高／偏低／正常），对这类患者（能／不能）采用注射胰岛素的方法进行治疗。

综合题普通

2. 糖尿病的病因主要有两种，I型糖尿病是缺少分泌胰岛素的B细胞导致，Ⅱ型糖尿病患者胰岛素靶细胞对胰岛素的敏感性下降。妊娠期糖尿病（GDM）对母亲和胎儿的巨大危害已引起人们的高度重视，是当今研究的热点。研究小组选择CDM孕妇（CDM组）和正常的健康孕妇（对照组）作为研究对象，测定的相关指标如表所示。下列说法正确的是（）

组别	空腹血糖（mmol/L）	空腹胰岛素（mU/mL）	胰岛素抵抗指数
GDM组	7.65±0.87	15.93±4.55	1.95±0.25
对照组	4.20±0.60	8.32±1.14	1.33±0.21

注：胰岛素抵抗是指胰岛素靶器官对其敏感性低的一种状态，其指数越高，抵抗越明显

A. 对照组孕妇空腹血糖来源于体内肝糖原和肌糖原分解 B. 血糖降低会引起下丘脑特定区域兴奋，相关交感神经兴奋，促进胰高血糖素分泌 C. 据表中数据推测，CDM组孕妇的病因与Ⅱ型糖尿病相似 D. 通过下丘脑调控胰岛B细胞分泌胰岛素的过程属于神经一体液调节

多选题普通

3. 人体肠道细胞分泌的胰高血糖素样肽-1（GLP-1）可调节胰岛素的分泌。人体合成的DPP4（二肽基肽酶4）和肠道拟杆菌等合成的菌源DPP4都能使GLP-1失活，西格列汀（人体DPP4抑制剂）是一种降糖药，相关机理如图。相关叙述错误的是（）

A. GLP-1受体主要分布于胰岛A细胞的细胞膜上 B. GLP-1可通过抑制胰岛素的分泌从而升高血糖 C. 西格列汀通过抑制活性GLP-1的作用从而降低血糖 D. 西格列汀治疗效果的差异与个体肠道菌的差异有关

多选题普通

1. 下图表示葡萄糖及其他物质影响胰岛素合成的机制。请回答下列问题：

(1) 血糖浓度升高时，葡萄糖感受器产生兴奋，经过神经中枢处理后，神经冲动通过（选填“交感” “副交感”）神经传递信号，促进胰岛素的分泌。上述过程属于调节。

(2) 除血糖外，图1中的等物质也能促进胰岛素的释放，导致血糖浓度下降。

(3) FGF-21（生长因子）有类似胰岛素的调节作用。为探究FGF-21 降糖和改善胰岛素抵抗的机理，科研人员进行了如下实验，请完善下表：

实验步骤	简要流程
①	取出冻存的 HepG2细胞（源于人的肝胚胎瘤细胞），复苏后转入适宜条件下培养，当形成单层细胞后，需用②酶处理后进行传代培养，后续实验中取处于③（选填“对数期”“稳定期”）的细胞。
建立病理细胞模型	取适量的HepG2细胞，加入200μL 新配制的 100mmol/L 胰岛素于适宜条件下培养，使细胞产生④。
葡萄糖摄取能力检测	取适量的模型细胞，实验组分别加入适量的100nmol/L 胰岛素、⑤、100nmol/L 胰岛素+FGF-21 的混悬液培养细胞24h。检测不同处理组细胞的葡萄糖摄取能力，结果如图2。
基因表达能力检测	提取不同处理的细胞总RNA，利用实时荧光定量PCR检测HepG2细胞中⑥水平，结果如图3。
结果分析	与对照组相比，胰岛素单独作用后的模型细胞对葡萄糖摄取率差异不显著，说明⑦；胰岛素和FGF-21对模型细胞的葡萄糖摄取存在⑧作用；FGF-21通过⑨促进HepG2细胞摄取葡萄糖和改善胰岛素抵抗。