0
返回首页
1. 某生物兴趣小组同学调查了抱犊崮国家森林公园中的部分生物,食物关系如下:鹰捕食鼠、蛇;鼠捕食草;蛇捕食青蛙、鼠;蜘蛛捕食食草昆虫;青蛙捕食食草昆虫,蜘蛛;食草昆虫捕食草。图示为生态系统的碳循环示意图,①~⑤表示生理过程。请分析作答:
(1)
调查的这些生物共构成
条食物链。在鹰获得能量最多的食物链中,若鹰获得a千焦能量,最少消耗草
千焦能量。
(2)
调查的这些生物中,直接影响青蛙数量的生物有
,同时青蛙也会影响这些生物的数量,这表明生物之间存在着相互制约的关系,从而使生物数量维持在
的状态。
(3)
若图中的食物链对应调查生物构成的某条食物链,则C对应的生物是
,其生殖发育的特点是
。
(4)
2020年9月22日,习近平总书记在联合国大会上郑重承诺,我国将在2060年前实现“碳中和”,即碳的释放量和吸收量相等。图示碳循环过程若要实现“碳中和”的目标,则说明
过程释放的二氧化碳量和
过程吸收的二氧化碳量相等(填图中序号)
【考点】
生态系统的结构; 生态系统的功能; 生态系统的稳定性; 食物链和食物网; 生物富集;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
综合题
普通
能力提升
真题演练
换一批
1. “碳中和”是我国应对全球气候变暖的国家战略,本质上是通过多种途径降低大气中的二氧化碳浓度。山东省桑沟湾地区利用海洋资源发展的“藻-贝”共生养殖模式在这方面做出了积极探索,图1表示“藻—贝”共生养殖生态示意图,图2是科研人员监测了养殖区与非养殖区海水的相关指标图。
(1)
生态系统是由
与
相互作用而组成的统一整体。
(2)
据图2可知,该养殖模式可以显著
(“提高”或“降低”)表层海水二氧化碳浓度。
(3)
结合图1分析产生图2中差异的原因是:浮游植物和
作为该生态系统的生产者,通过
作用,把海洋中的二氧化碳合成为有机物;贝类食性广泛,通过滤食多种浮游生物和海带碎屑,促进有机物在
上的传递,也可增加碳的储存;此外,贝类利用碳酸盐构建贝壳,贝壳的主要成分不是有机物,所以基本不会被海洋中的
分解,从而
(“促进”或“抑制”)了碳的循环。综上所述,“藻-贝”共生养殖模式在获得经济效益的同时,促进大气二氧化碳向海洋的扩散,从而助力实现“碳中和”。
(4)
写出图1中最长的一条食物链:
。
综合题
普通
2. 近年来,全国绿化委员会组织了“互联网+全民义务植树”公益行动。公众在互联网上领养一棵虚拟的小树苗,通过步行、网络支付等减少碳排放量的行为来精心呵护自己的树苗,待这棵虚拟的树苗长大后,阿拉善基金会就会在内蒙古阿拉善沙漠地区种植一棵真实的梭梭。到目前为止,此行动已经在阿拉善地区种下一百多万株梭梭。
(1)
从生态学角度分析,在阿拉善沙漠生态系统中,梭梭等植物通过光合作用制造有机物,它们属于
;当地牧民饲养的骆驼、羊等以梭梭为食,属于消费者;除此之外不可缺少的生物成分还有
,它们可以把有机物分解为
、水和无机盐。
(2)
在阿拉善地区流传着“老鼠吃骆驼”的说法。老鼠啃食梭梭的根部。当老鼠大量增加时,梭梭会大量死亡,造成骆驼食物减少。阿拉善地区老鼠与骆驼的关系是
。为了灭鼠,工作人员想了很多办法。他们得知宁夏利用银狐防治鼠害效果非常好,希望将银狐引进阿拉善治鼠,关于此治鼠方法的食物链是
。工作人员计划先评估银狐可能对阿拉善地区生态安全的影响,然后再决定是否引进。
综合题
普通
3. 下图示生态系统各成分间的相互关系,A、B、C代表生态系统的生物部分,请分析回答:
(1)
若A、B、C包括地球上所有的生物,则该图所示的生态系统称为
。
(2)
图中A是
者,B是
者,它们之间通过 捕食关系形成食物链和
。
(3)
该生态系统的能量流动是从生产者通过
作用利用太阳能开始的。
(4)
C是
者,主要包括营腐生生活的细菌和真菌。
综合题
普通
1. 习近平同志在十九大报告中指出,坚持人与自然和谐共生,必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,像对待生命一样对待生态环境。某学校为了让学生体验生态建设的重要性,理解生态系统结构与功能的统一性,他们让学生参与设计并建设了体现校园特色和文化内涵的校园生态系统。校园生态系统保护小组的同学,绘制了该生态系统的部分生物关系示意图。请据图分析回答有关问题。
(1)
该生态系统最基本、最关键的生物成分是
。
(2)
图中由乔木、草本植物、蝗虫、蜘蛛和杂食性鸟构成的食物网中,共有
条食物链。
(3)
根据图中所示的营养关系分析,
属于分解者。有机碎屑被分解者最终分解成
(写出2项)等供生态系统循环利用。
(4)
使用杀虫药物后,蝗虫数量急剧下降,其他生物数量也随之发生变化,一段时间后,又恢复到使用杀虫药物前的状态。这说明生态系统具有一定的
。
(5)
杂食性鸟体内的有毒物质含量最高,这种现象称为
。
读图理解题
普通
2. 如图是某草原生态系统的食物网,请据图回答问题。
(1)
从生态系统的组成成分看,图中所示的生态系统缺少分解者和
。
(2)
鼠以草为食,说明生物的生活需要
,图中与鼠有直接关系的食物链有
条。
(3)
若此生态系统的土壤遭到有毒物质的污染,草和狐相比较,体内有毒物质较多的是
。
(4)
该食物网中,兔体内的物质和能量可以向
传递,所以在生态系统中物质和能量是沿着
和食物网传递的。
(5)
该生态系统中,如果有人大量捕捉青蛙,则短时间内草的数量将
。一段时间后,草的数量又趋于稳定,这说明生态系统具有一定的
。
读图理解题
普通
3. 如图一表示某淡水生态系统的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示该生态系统中碳循环的过程。请据图回答:
(1)
请写出图一中具有四个营养级的食物链
(答全才给分)。图二中的1对应图一中的生物是
。
(2)
由于生活污水和生产废水未经严格的处理就排放,导致该生态系统的水质发生了恶化,水体中的生物种类和数量锐减,说明生态系统的
有一定限度。
(3)
图三中字母代表生态系统的成分,数字代表推动碳循环的生理过程,则D和E分别代表
,②③分别表示
。
读图理解题
普通