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1. (阅读材料)数学命题的推广是数学发展不可缺少的一种手段,同时也是一项富有挑战性和创造性的活动.我们知道,在
中,记角
,
,
的对边分别为
,
,
,边与角的关系满足正弦定理:
.下面是正弦定理在空间中的一种推广:在对棱分别相等的三棱锥中,侧棱和其所对二面角的正弦值之比相等.如:在三棱锥
中,若
,
,
,记
所对的二面角
的大小为
,
所对的二面角
的大小为
,
所对的二面角
的大小为
.满足:
.根据以上阅读材料,解答以下两个问题:
(1)
正四面体
中,已知棱长
,二面角
的大小为
,求
的值;
(2)
已知长方体
中,
,
,容易得出:平面
平面
,求二面角
的大小.
【考点】
二面角及二面角的平面角;
【答案】
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解答题
普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 如图,在直三棱柱ABC﹣A
1
B
1
C
1
中,∠ACB=90°.BC=CC
1
=a,AC=2a.
(1)
求证:AB
1
⊥BC
1
;
(2)
求二面角B﹣AB
1
﹣C的正弦值.
解答题
普通
2. 如图,在直三棱柱ABC﹣A
1
B
1
C
1
中,∠ACB=90°.BC=CC
1
=a,AC=2a.
(1)
求证:AB
1
⊥BC
1
;
(2)
求二面角B﹣AB
1
﹣C的正弦值.
解答题
普通
3. 如图,在直三棱柱ABC﹣A
1
B
1
C
1
中,∠ACB=90°.BC=CC
1
=a,AC=2a.
(1)
求证:AB
1
⊥BC
1
;
(2)
求二面角B﹣AB
1
﹣C的正弦值.
解答题
普通
1. 如图所示,正四棱锥
中,
为底面正方形的中心,
是
的中点,
, 侧面
与底面
所成的二面角的大小( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
2. 如图,已知正三棱柱
,E,F分别是棱
上的点.记
与
所成的角为
,
与平面
所成的角为
,二面角
的平面角为
,则( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
3. 在四棱锥
中,底面
是正方形,若
.
(1)
证明:平面
平面
;
(2)
求二面角
的平面角的余弦值.
解答题
普通