如图甲所示的实物电路中，当开关闭合时，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示。则下列判断正确的是（）

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1. 如图甲所示的实物电路中，当开关闭合时，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示。则下列判断正确的是（）

A. 通过灯L₁的电流为1.5A B. 通过灯L₁的电流为0.3A C. 通过灯L₂的电流为1.2A D. 通过灯L₂的电流为0.3A

【考点】

电流的测量及电流表的使用; 并联电路的电流规律;

【答案】

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单选题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 如图所示电路，三个不相同的小灯泡接在同一电路中，电流表A₁、A₂、A₃的示数分别为I₁、I₂、I₃ ，则灯L₁的电流是（　　）

A. I₁﹣I₂ B. I₁﹣I₂﹣I₃ C. I₁ D. I₂

单选题容易

2. 如图所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭合开关S后，电流表A₁的示数是0.1A，电流表A的示数是0.4A，则电流表A₂的示数是（）

A. 0.1A B. 0.2A C. 0.3A D. 0.4A

单选题容易

3. 如图所示，两灯规格不同，能直接测出通过灯L₂电流的电路是（）

单选题容易

1. 在“探究并联电路电流特点”的活动中，部分电路如图所示， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，电流表有“ $\text{[math]}$ ”和“ $\text{[math]}$ ”两个量程，测量了电阻 $\text{[math]}$ 的电流为 $\text{[math]}$ .为完成实验探究，做法正确的是（）

A. 使用“ $\text{[math]}$ ”量程，只测量 $\text{[math]}$ 的电流 B. 使用“ $\text{[math]}$ ”量程，只测量 $\text{[math]}$ 的电流 C. 使用“ $\text{[math]}$ ”量程，分别测量 $\text{[math]}$ 支路和干路的电流 D. 使用“ $\text{[math]}$ ”量程，分别测量 $\text{[math]}$ 支路和干路的电流

单选题普通

2. 如图甲所示电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，电流表A₁和A₂指针的位置均如图乙所示。则下列说法错误的是（）

A. 电流表A₂的读数是0.3A B. 灯泡L₁和L₂并联 C. 电流表A₁一定连接“﹣”“3”接线柱 D. 通过灯泡L₁的电流为1.5A

单选题普通

3. 如图所示的电路中，电源两端电压保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器 $\text{[math]}$ 的滑片P在A位置（未画出）时，电流表A₁和A₂的示数之比为2∶3；移动滑动变阻器R₁的滑片P到B位置（未画出）时，电流表A₁和A₂的示数之比为3∶5；若变阻器R₁的电阻改变量为6Ω，则R₂的阻值为（　　）

A. 6Ω B. 18Ω C. 30Ω D. 36Ω

单选题普通

1. 如图甲所示电路，开关 S₁、S₂闭合后两电流表的指针均指在同一位置，示数如图乙所示，则通过 R₁的电流为A，两电阻之比 R₁：R₂＝；只断开开关 S₂ ，电流表 A₁的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

填空题普通

2. 在电路的某连接处，流入的电流总和等于流出的电流总和，如图所示，若通过导线ab的电流大小为0.2A，方向为a→b，则通过导线cd的电流是 A。

填空题普通

3. 如图甲所示电路，闭合开关S，两灯都发光，A₂示数为0.6A，电流表A₁指针的位置如图乙所示，则电流表A₁的示数是A，通过灯L₁的电流为A。

填空题容易

1. 如图所示，在探究“并联电路的电流特点”实验中，小明设计了如下左图所示的电路进行实验。

(1) 为了防止电流表损坏，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行，以正确选择电流表量程。

(2) 小明连接好最后一根导线时，小灯泡立即发光，则他操作中的错误是连接电路时，开关没有。

(3) 实验中，小明应该选择两个规格（选填“相同”或“不同”）的小灯泡进行实验。

(4) 小明先将电流表接在灯L₁所在的支路，闭合开关，观察到灯L₂亮，但灯L₁不亮，电流表的示数为零，电路中可能存在的故障是（选填“灯L₁短路”“灯L₁断路”“灯L₂短路”或“灯L₂断路”）。

(5) 排除故障后，他测出了灯L₁所在支路的电流 $\text{[math]}$ 然后他把电流表重新接入电路，分别测量出灯L₂所在支路的电流I₂、干路电流I，两次测得的结果都如图电流表所示，则I₂=A。I=A。小明由此得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系：。（写关系式即可）

实验探究题普通

2. 如图在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成图甲所示的电路；当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表A₁、A₂的指针所指位置为图乙、丙所示，求：

(1) 电路中的总电流是多少？

(2) 通过灯L₁和L₂的电流各是多少？

计算题普通

3. 小军和小亮在探究并联电路电流规律的实验中，设计了如图甲所示的实验电路图，并连接了如图乙所示的实验电路。

(1) 在图乙所示的实验电路中，电流表是（选填“串联”或“并联”）在被测电路中的。闭合开关S，电流表测量的是对应图甲中的（选填“A”、“B”或“C”）点的电流。

(2) 小亮发现在图乙所示的电路中，只需移动一根导线，就可以测量B点的电流。请你画出一种改接的方法；在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出导线改接的位置。

(3) 图表是他们在实验中用两盏规格相同的灯泡得到的实验数据，I_A、I_B、I_C分别表示通过A、B、C三点的电流。他们根据数据得出：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。他们若想得到关于并联电路电流的普适规律，还需进行的操作是：

I_A/A	I_B/A	I_C/A
0.22	0.22	0.44

①；

②。

实验探究题普通

1. 如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A₁指针的位置，如果电流表A₂读数是0.6A，则下列说法错误的是（）

A. 电流表A₁的读数是0.3A B. 灯泡L₁和L₂并联 C. 电流表A₁一定连接“-、3”接线柱 D. 通过灯L₁的电流为0.9A

单选题普通

2. 将两只不同规格的灯泡L₁、L₂接在如图所示的电路中，闭合开关S₁、S₂后，下列说法中正确的是（）

A. 电流表测量干路电流 B. L₁与L₂的亮度一定相同 C. 通过L，和L，的电流一定相等 D. 只断开S₂ ， L₁发光且亮度不变

单选题普通

如图所示是兴趣小组研究并联电路电流特点的实物图，实验中保持电源电压不变，先闭合开关S（　　）

A. 甲表有示数，乙表没有示数 B. 再闭合开关S₁ ，甲表示数大于乙表示数 C. 再闭合开关S₁ ，甲表示数变大，乙表示数不变 D. 再闭合开关S₁ ，甲表示数变大，乙表示数变小

多选题普通