1. 读材料,完成下列问题。

材料一:图为非洲区域略图。

材料二:图中阴影区为埃塞俄比亚,2011年以前是世界上经济最不发达的国家之一。中国与埃塞俄比亚于1970年正式建交,2017年5月中埃两国关系升级为全面战略伙伴关系,中对埃进行了大量的投资,埃塞俄比亚的经济得到了快速发展。2019年,埃塞俄比亚的GDP达到了961亿美元,是1999年的124倍,经济增长率居全球前列。

(1) a是运河,b点所在国家主要信仰教。
(2) 非洲主要位于地球五带中的带。
(3) 中非合作在乙地主要开发的矿产资源是
(4) 埃塞俄比亚的经济奇迹,给其他欠发达国家有何启发?
(5) 与甲地气候相符的是(   )

【考点】
气温曲线图与降水量柱状图; 非洲的位置与国家; 非洲的自然环境(地形地势、气候、河流); 非洲的物产;
【答案】

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图文材料题 普通
能力提升
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1. 【项目化学习】

项目主题我的校园我的家

项目背景某中学校园内在连续较长时间降水或遇暴雨天气后,部分区域路面常会出现积水,给师生的学习生活带来不便。为解决这一问题,地理小组以“我的校园我的家”为主题,开展项目化学习。

任务一实地调查

小组成员测量并绘制了校园平面图。某次较强降水后,同学们找到积水位置,并把积水明显的区域标记在图中相应位置。

任务二分析探究

同学们收集了所在城市的气候资料,如表。

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   

月份

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

平均气温(℃)

-3.4

0.6

8.3

12.1

19.9

23.5

23.1

22.5

18.0

102

4.3

-1.9

降水量(毫米)

3.0

5.6

11.2

22.0

34.1

52.2

109.3

99.4

62.0

28.1

129.

2.9

(1) 调查发现有植被覆盖的区域积水现象不明显,试简要分析原因。
(2) 根据资料,在图中补充绘制该市年降水量柱状图。
(3) 说出校园最可能出现积水的时段,并从气候角度简要说明原因。

任务三成果展示

(4) 调查结论:校园积水主要与地面状况和有关。
(5) 为创建良好的校园环境,请给学校有关部门提出改进方案。
图文材料题 普通