1. 实现中国梦,共同富裕是不可或缺的重要一极。它检验梦想成色,也是改革开放成功与否的评判标尺。阅读材料,回答问题。

材料一:“蛋糕”不断做大了,同时还要把“蛋糕”分好。我国社会历来有“不患寡而患不均”的观念。我们要在不断发展的基础上尽量把促进社会公平正义的事情做好,既尽力而为、又量力而行,努力使全体人民在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展。(习近平《切实把思想统一到党的十八届三中全会精神上来》,《人民日报》 2014年1月1日)

材料二: 2021年全国两会审查和讨论“十四五”规划纲要草案,草案提出,要制定促进共同富裕行动纲要。要支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区。

材料三:国家发改委副主任胡租才这样阐述共同富裕:“全民共富+全面富裕+共建共富+逐步共富”。

(1) “做蛋糕”和“分蛋糕’分别比喻了什么?
(2) 就当前国家发展现状看,浙江高质量发展建设共同富裕示范区会面临哪些挑战?
(3) “全民共富+全面富裕+共建共富+逐步共富”,反映了党和政府的共享发展理念。请选择相应的代号填入表格。(每栏限填一项)

①共享的内容;②共享的实现途径;③共享的覆盖面;④共享的实现进程

共享发展理念

全民共富

A

人人享有、各得其所。

全面富裕

B

共享国家经济、政治、文化、社会、生态文明各方面建设成果,全面保障人民各方面合法权益。

共建共富

C

在共建中共享、在共享中共建。

逐步共富

D

立足国情、立足经济社会发展实际循序渐进,让人民更多更公平分享改革发展成果。

(4) “共同致富,我们从改革开始就讲, 将来总有一天要成为中心课题”,邓小平同志的远见卓识,在21世纪的今天愈发显耀睿智的光芒。你如何理解总设计师的这句话?
【考点】
我国现阶段的基本国情和基本路线; 我国现阶段的经济制度;
【答案】

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1. 阅读材料,回答问题。

【浙江优势】

项 目

人均可支配收入

城乡居民收入倍差

全国

32189元

2.56

浙江

52397元

1.96

浙江绿色发展指数位列全国第一;浙江探索创造“最多跑一次”等多项改革先进经验。

【浙江方案】

省委通过《浙江高质量发展建设共 同富裕示范区实施方案》,强调要办好 人民满意的教育,打造“浙里优学”名 片,推进劳动者职业技能大提升、打造 “浙派工匠”的名片。

2022年浙江省政府民生实事

浙里优学——新改扩建公办中小学100所,新增义务 教育公办学位8万个;支援山区26县和6个海岛县 组建跨地区教共体结对学校500所。

浙派工匠——开展职业技能培训150万人次以上,新 增技能人才40万名,其中新增高技能人才20万人。

【浙江行动】

在浙江奔向共同富裕的道路上,推动山区26县跨越式高质量发展是重要课题。

小链接:宁夏闽宁镇是福建和宁夏对口协作示范区。在党中央、国务院的政策支持和福建省的帮助 下,闽宁镇引进企业、人才、技术和资金,通过产业主导、消化富余劳动力的方式,让老百姓学习技 能、提升素质,告别贫困。当地肉牛养殖、葡萄种植、光伏发电等特色产业落地扎根,生态修复、农 田林网、镇村绿化、环境整治等工程持续开展,创造了将"干沙滩"打造成为"金沙滩"的奇迹。

(1) 根据材料一,概括“浙江具备开展共同富裕示范区建设的基础和优势”。
(2) 运用所学知识阐述打造“浙里优学” “浙派工匠”的理由。
(3) 结合小链接,说说闽宁镇的发展奇迹对浙江推进26县跨越式发展有何借鉴。
材料分析题 普通