思维导图是激发大脑潜能、练就科学思维的有效方法。图示中A～E是初中化学常见的五种不同类别的物质，A可用于改良酸性土壤，B是孕育生命不可缺少的物质，E是大理石的主要成分。(图中“—”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可以转化成另一种物质，且省略部分反应物或生成物及反应条件)分析推理，回答问题：

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1. 思维导图是激发大脑潜能、练就科学思维的有效方法。图示中A～E是初中化学常见的五种不同类别的物质，A可用于改良酸性土壤，B是孕育生命不可缺少的物质，E是大理石的主要成分。(图中“—”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可以转化成另一种物质，且省略部分反应物或生成物及反应条件)分析推理，回答问题：

(1) 物质A的化学式。

(2) A与D反应的微观实质为。

(3) B→A的化学方程式为。

(4) D→C的基本反应类型。

【考点】

碱的化学性质; 物质的鉴别、推断;

【答案】

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推断题困难

1. $\text{[math]}$ 是化学常见的物质，它们之间的反应及相互转化关系如图 $\text{[math]}$ 部分生成物和反应条件已略去 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 是一种无色气体，相对分子质量是 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 是由相同元素组成的气体， $\text{[math]}$ 是一种红色金属单质．请回答下列问题：

(1) A的名称；

(2) 写出 $\text{[math]}$ 的化学方程式；

(3) B、 $\text{[math]}$ 化学性质不同的原因是．

推断题困难

2. $\text{[math]}$ 是初中常见元素， $\text{[math]}$ 的原子核内没有中子， $\text{[math]}$ 元素的一种单质是硬度最大的宝石， $\text{[math]}$ 是一种助燃气体， $\text{[math]}$ 组成一种常见的酸 $\text{[math]}$ ，蘸取 $\text{[math]}$ 的浓溶液在纸上写字，纸会变黑。甲、乙、丙、丁分别为上述四种元素中的两种组成的常见物质，甲是沼气的主要成分， $\text{[math]}$ 是一种可燃气体，完全燃烧生成丁和丙，其中丙是 $\text{[math]}$ 单质燃烧产物。转化关系如图所示。图中“ $\text{[math]}$ ”表示转化关系，“ $\text{[math]}$ "表示相互之间能发生反应。根据以上信息，回答下列问题。

(1) 写出元素符号或化学式： $\text{[math]}$ ，丁。

(2) 乙中两种元素的质量比为。

(3) $\text{[math]}$ 的稀溶液与铁粉反应的化学方程式：。

(4) 试写出 $\text{[math]}$ 在 $\text{[math]}$ 中完全燃烧的化学方程式：。

推断题困难

3. A、B、C、D是初中化学常见物质，若A、B、C、D之间的关系如图所示。（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件均已略去。）A、D均含相同元素，且A、B、D均为氧化物，C是单质。

(1) 写出A、C的化学式：AC。

(2) B与D反应的化学方程式是。

(3) A和C反应的实验现象是。

(4) B转化成C的反应的基本反应类型是。

推断题困难

	加入的试剂	现象	结论
方案1	二氧化碳	A中出现白色浑浊，B中无明显现象	A是溶液，B是另一种溶液
方案2	碳酸钠溶液
方案3	试剂X	…………….