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1. 为庆祝建党100周年,激发爱党爱国热情,我市部分学校组织了“弘扬沂蒙精神,传承红色基因”大型合唱比赛,下列判断正确的是( )
A.
歌声是空气的振动产生的
B.
使用扩音器可以增大声速
C.
男低音演员歌声的响度小
D.
女高音演员歌声的音调高
【考点】
声音的传播条件; 声速; 音调及音调与频率的关系; 响度及响度与振幅的关系;
【答案】
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单选题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 关于图所示的有关声现象的四个实验,下列说法中正确的是( )
A.
甲:用大小不同的力敲击鼓面,纸屑跳动的幅度不同,说明音调与频率有关
B.
乙:小丽通过“土电话”能听到小刚说话,说明声音传播不需要介质
C.
丙:用力吹细管将它不断剪短,听声音的变化情况,可以探究“响度与振幅的关系”
D.
丁:使钢尺伸出桌面不同长度,用力拨动,保持钢尺振幅不变,可以探究“音调与频率的关系”
单选题
容易
2. 关于声现象,下列说法中正确的是( )
A.
“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B.
街道上的噪声监测仪是减弱噪声的专用设备
C.
用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同
D.
同学们在课堂上能听到老师讲课的声音,说明空气可以传声
单选题
容易
3. 下列说法正确的是( )
A.
声音在真空中传播的速度为3×10
8
m/s
B.
振动幅度大的音叉,发出声音的音调更高
C.
每秒振动次数多的音叉,发出声音的响度更大
D.
音叉发出的声音从40dB变为50dB,说明音叉振动幅度变大
单选题
容易
1. 有很多成语、俗语中蕴含着物理知识.下列对描述声现象的成语、俗语解释错误的是( )
A.
“隔墙有耳”,说明固体能传声
B.
“震耳欲聋”,说明声音的音调高
C.
“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者
D.
“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大,响度越大
单选题
普通
2. 如图所示,用鹤骨制作的贾湖骨笛是迄今为止中国考古发现的最早的管乐器。用骨笛吹奏发声时,下列说法正确的是( )
A.
发出的声音一定不是噪声
B.
发出的声音是由鹤骨的振动产生的
C.
发出的声音在空气中的传播速度与响度无关
D.
按压骨笛上不同的孔可以改变发出的声音的音色
单选题
普通
3. 用相同设置的仪器,在相同距离记录声音的波形如图,用L、f、P、A依次分别表示声音强弱的等级、频率、音调及发声体的振幅,则
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
1. 诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的
.实际上,从物理学的角度看,再“高”的声音也惊不到太空上的人,这是因为
.
填空题
容易
2. “抖音”App是一款社交类的软件,“抖音”的本质是将正常录制的音频和视频通过APP软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的,此时声波的频率也为正常声音的3倍,则此时声音的音调比正常播放时
(选填“高”或“低”),声音传播速度
(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
填空题
容易
3. 如图所示,埙是汉族特有的闭口吹奏乐器,小斌同学观察发现,按住不同的孔然后吹,改变了声音的
,按住同样的孔用不同的力度吹气,改变了声音的
。
选填“响度”“音调”“音色”
填空题
容易
1. 学习了声音的产生和传播后,小明做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。
(1)
声音是由物体的
产生的;
(2)
声音在水中的传播速度
(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度;
(3)
在月球上,航天员要用对讲机说话的原因是
;
(4)
如图所示,甲、乙、丙是三种声音的波形图,由图形可知:图甲和图乙的声音
相同。图甲和图丙声音的
相同。(选填“音调”或“响度”)
填空题
普通