1.
氧气支持生命活动，也是一种重要的化工原料。
(1)
实验室用如图所示的装置制取少量氧气。
(2)
工业上有多种制取氧气的方法，如：
(3)
氢气和氧气在Pd基催化剂表面可反应生成H2O2 ， 其微观示意图如下：
(4)
为探究双氧水的分解，进行以下两个实验：
(5)
用双氧水可制得“鱼浮灵”、“钙多宝”。
①仪器a、仪器b的名称分别是、。
②锥形瓶内发生反应的化学方程式是。
方法一：在低温、加压条件下，将空气液化。然后将温度升高至-196℃~-183℃之间，使液态氮气先蒸发，剩余液态氧气储存于钢瓶里。
方法二：利用电解水的方法制取氧气，将得到的氧气干燥。在低温、加压条件下，使之转化为液态，储存于钢瓶里。
①从构成物质的微粒视角分析，在方法一空气液化过程中，主要改变的是。
②某工厂用方法二制取氧气，发现氧气的产量略小于理论值，且所得氧气中有淡淡的鱼腥气味。从元素守恒角度分析，该鱼腥气味的气体是（填化学式或名称）。
“解离”时，结构被破坏的分子是（填化学式）。
①氯化物对双氧水分解的影响。
反应条件：6.0mL30%双氧水，0.1g氯化物，室温；实验时间：1.5h。
实验数据如下表所示：
|
氯化物 |
NaCl |
MgCl2 |
CuCl2 |
|
放出氧气的体积/mL |
2.0 |
4.0 |
420.0 |
|
双氧水的分解率/% |
0.30 |
0.60 |
63.18 |
由上表可知，双氧水保存时应绝对避免引入的离子是（写离子符号）。
②pH对双氧水分解的影响。
反应条件：6.0mL30%双氧水，60℃；用NaOH溶液调pH；实验时间：1.5h。实验结果如图所示：
由如图可知，pH为（填数字）时，双氧水的分解率最高。
①“鱼浮灵”主要成分是2Na2CO3·3H2O2 ， 可迅速增加水体含氧量，其原因是。
②“钙多宝”主要成分是CaO2 ， 常温下能与水反应生成氢氧化钙和氧气。长时间存放的过氧化钙中含有主要杂质是（填化学式）、Ca（OH）2。
【考点】
氧气的实验室制法;
实验探究物质的性质或变化规律;
微粒观点及模型图的应用;
能力提升
水既有气态又有液态，设计系统时应考虑水的冷凝与净化
