(1) 小宝分析：小灯泡亮了说明有通过。容易导电的物品称为， 不易导电的物品称为。  (2) 为什么对①剪刀的两次检测结果不同?原来是小安两次用检测头接触的部位不同(图)，第一次检测连接的是剪刀的，第二次检测连接的是剪刀的。 (选填“刀刃”或“把手”) 

(3) 老师提供了一个验电球(图，把检测头分别接触物体的两端，如果有电流通过，验电球发光。和电路检测器相比，验电球可以检测到更微弱的电流。小宝用验电球又检测了一次，部分记录如下：

检测物品	②橡皮	③铁勺	④水
用验电球第一次检测		✔
用验电球第二次检测		✔	✔

为什么用电路检测器和验电球的检测④水的结果不同?小宝分析，原因可能是： 。

(4) 新闻报道，一名小学生经过积水路面的路灯杆时，不幸触电倒在水中，庆幸的是最后被路人救起。路人救起小学生的方法可能是 ( ) 。 A. 在水里捡到一根木棍把小学生拉过来了 B. 用有塑料把手的伞柄把小学生勾过来了 C. 用手迅速把小学生拉过来了 (5) 另外两个方法是错误的，任选一个方法，并写下这个方法错误的原因：( )选项错误的原因是：。

(1) 科科利用电池、导线和小灯泡组装了两个电路(如上图所示)，通电后甲、乙两图中的灯泡都会亮，当取下其中一只灯泡，另一只灯泡还会亮的电路是 ( )。 A. 甲电路 B. 乙电路 C. 甲和乙电路 D. 甲和乙都不亮 (2) 把图甲中的其中一个灯泡拆除，在断开处接入 ( )，小灯泡仍然会发光。 A. 小铁丝 B. 塑料尺 C. 干木条 D. 泡沫块 (3) 为了更好地控制电流的通断，科科准备利用身边的材料制作一个开关，他可以选用的材料是( ) 。 A. 图钉、回形针和木片 B. 图钉、铜片和回形针 C. 图钉、木片和塑料尺 D. 图钉、铜片和铝片 (4) 科科准备自制电路检测器，他需要的材料有( )。 A. 电池、导线、开关 B. 小灯泡、导线、开关 C. 电池、小灯泡、导线 D. 电池、小灯泡、导线、开关 (5) 下面用电物品中，不能用自制电路检测器检测的是 ( )。 A. 家里的插座 B. 手电筒 C. 遥控飞机 D. 玩具车

(1) 如图1，小科将电路的两个检测头依次放入纯净水和盐水中，实验现象如下：

根据图1中小灯泡的发光情况，小科知道纯净水是，盐水是。(均填“导体”或“绝缘体”)。

(2) 小科根据上述实验结果制作了一个水位自动报警器(如图2)，烧杯内装有盐水，A、B是两 个金属块，当水位达到金属( 填“A” 或 “B”) 时，电铃会响，从而发出警报。在这里盐水和金属块的作用相当于简单电路中的。

(3) 结合实验，分析为什么不能用湿手去摸开关或插座?(提示：人皮肤分泌的汗液里有盐分)。