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1. 厦门某学校制定了研学方案并组织学生到蔡尖尾山开展活动。下图示意蔡尖尾山及其周边等高线。读图，完成下列问题。

(1) 气象台所在的地形部位是，海拔在米之间（不含端点）。
(2) 隧道的走向是。量得隧道图上长度为1.5厘米，则实地长度是千米。
(3) 拟修建的①、②两条观景廊道中，登顶更省力的廊道是，理由是。
(4) 研学活动过程中，同学们观测到自身日影的长短变化情况是。
(5) 图示区域快速路的分布特点是。
【考点】
方向判断; 等高线地形图的判读; 太阳直射点的移动及正午太阳高度;
【答案】

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图文材料题 普通
能力提升
真题演练
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1. 阅读材料和地图，回答下列问题。

材料一：同学们从王村火车站分组出发，设计了三个活动方案。方案一：登大青山，锻炼体能；方案二：徒手攀岩，试试胆量；方案三：参观古庙，寻踪文化。

材料二：旅行地点的等高线地形图。

(1) 方案一中同学们从出发地点到达大青山，山顶的海拔高度是在米以上。
(2) 方案二中能开展徒手攀岩，是因为沿途经过（地形部位）。
(3) 方案三中同学们去参观古庙，寻踪文化。图中古庙位于王村的方向，若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米，它们的实际距离是千米。
(4) 三个方案中，你会建议体力较弱的同学选择路线（填数字）。原因是。
图文材料题 普通
2. 五一假期，某中学八年级地理兴趣小组走出课堂，到学校附近开展野外实地考察活动。如图是考察区域活动路线图，据图完成下列问题。

(1) 图中的等高距是米。
(2) 此次野外实地考察活动区域的主要地形类型是。
(3) 甲村位于A山峰的方向。
(4) 图中活动照片可能在（填序号）路线拍摄到。
(5) 同学们考察后发现B处适合作为夜宿营地点，理由是这里位于（填地形部位名称），地形平坦。
(6) 结合该区域自然环境，为实现乡村振兴和区域可持续发展，你的建议是。
图文材料题 普通
3. 读等高线地形图，回答下列问题。

(1) 将正确选项填写在横线上。

A．山顶B．鞍部C．陡崖D．山脊E．山谷

①②③④⑤
(2) 该地形图中位置①位于位置④的方向。
(3) 该地形图中最可能有河流形成的位置是（填数字）。
(4) ⑥⑦两地中，坡度较缓更易攀爬的是（填数字）。
图文材料题 普通