1.
为了锻炼学生体能，培养学生的地理实践能力，滨州某中学利用暑假到鲁中山区开展了次登山旅行活动。阅读材料和地图，回答下列问题。
材料一：同学们从王村火车站分组出发，设计了三个活动方案。方案一：登大青山，锻炼体能；方案二：徒手攀岩，试试胆量；方案三：参观古庙，寻踪文化。
材料二：旅行地点的等高线地形图
(1)
方案一中同学们从出发地点到达大青山，山顶的海拔高度大约是米以上。
(2)
方案二中能开展徒手攀岩，是因为沿途经（地形部位）。
(3)
方案三中同学们去参观古庙，寻踪文化。图中古庙位于王村的方向，若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米，它们的实际距离是千米。
(4)
三个方案中，你会建议体力较弱的同学选择路线（填数字），原因是。
(5)
某队同学在山区迷路，有同学提出沿着溪流走。这个提议可行吗？说明理由。
(6)
旅行途中同学们走访调查当地居民，绘制了当地二分二至时正午太阳光的照射情况图。下列①②③图中最能反映地球运动到左图B位置时太阳光照情况的是。
【考点】
比例尺;
方向判断;
等高线地形图的判读;
海拔和相对高度;
太阳直射点的移动及正午太阳高度;