纵观人类发展的历史，国际传播能力的建设与完善，对任何一个国家都是一项重要而艰巨的历史使命。今日之中国，经济快速发展，国力不断增强，国际影响日益扩大。这就要求加强中国的国际传播能力建设，讲好中国故事，传播好中国声音，引导国际舆论界正确认识中国。

庆祝中国人民对外广播事业创建80周年座谈会在京举行，习近平总书记发来贺信。他强调，加强国际传播能力建设，打造具有强大引领力、传播力、影响力的国际一流新型主流媒体，为实现中华民族伟大复兴的中国梦、推动构建人类命运共同体作出新的更大的贡献。要精心做好对外宣传工作，创新对外宣传方式，着力打造融通中外的新概念新范畴新表述，讲好中国故事，传播好中国声音。但由于受文化传统的影响，不同国家和民族的受众具有不同的接受习惯。在国际传播过程中，必须充分了解受众的思想观念、生活方式、宗教信仰等特点，在正视文化差异的基础上找到文化的契合点，用受众乐于接受的方式、易于理解的语言，讲述好中国故事，传播好中国声音。

结合材料，运用社会存在与社会意识关系的知识，说明为什么要重视提升中国的国际传播能力。

结合材料运用社会存在与社会意识辩证关系原理对弘扬“共商、共建、共享”的丝路建设理念加以说明。

结合材料，运用社会存在与社会意识的辩证关系的知识，分析我国为何要不断调整完善计划生育政策。

2024年5月11日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对学校思政课建设作出重要指示指出，党的十八大以来，党中央始终坚持把学校思政课建设放在教育工作的重要位置，思政课发展环境和整体生态发生全局性、根本性转变。

习近平强调，新时代新征程上面临新形势新任务，思政课建设必须有新气象新作为。要坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，构建以新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，深入推进大中小学思想政治教育一体化建设。要始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。要着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。

共同富裕是社会主义的本质要求，是人民群众的共同期盼．

材料一   共同富裕是人民群众物质生活和精神生活都富裕。当前，随着浙江经济社会发展和人民生活水平提高，浙江人民对精神文化生活的期待也水涨船高，需要处理好“富口袋”和“富脑袋”的关系，既要家家“仓廪实衣食足”，实现物质生活水平提高，也要人人“知礼节明荣辱”，实现精神文化生活丰富。浙江省扎实推进共同富裕，比以往任何时候更加需要社会主义核心价值观的引领、先进文化的滋养、中华民族精神的支撑。

材料二   W县曾经是远近闻名的浙西贫困县。该县能从“穷脏差”蜕变成“绿富美”，离不开绿色可持续发展的理念在村民脑袋里扎下了根，实现了由“输血”到“造血”的转变。该县领导积极推进各项改革：组建乡村振兴联合体，通过资源整合、产业连接，打造“共富联盟”；发展绿色生态农业，乡村休闲体验旅游业；乘着浙江数字化改革的东风，构建“数字化未来乡村”；积极招商引资，发展竹木工艺品，出口创汇。如今的W县，已发展成为农家乐、民宿忙、瓜果香、游客如织的富丽乡村。

①唯物主义的历史观产生于唯物主义的自然观

②旧唯物主义不承认社会意识对社会历史发展的作用

③对社会历史现象的唯物主义解释是马克思主义的伟大贡献

④旧唯物主义不理解物质生产实践在社会生活中的地位和作用

①艺术作品是人仅凭灵感创作出来的

②艺术体验不能脱离人的生存环境和生活经验

③艺术修养是人在长期的社会实践中逐步形成的

④审美标准具有客观性，不会随着时代的变化而变化

①神话作为一种社会意识具有历史性

②神话作为一种虚幻的意识不具有能动性

③神话作为一种主体的想象源于主观自由创造

④神话随着人类实践能力的提高而失去存在的基础