下列各项中，所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）。

1. 下列各项中，所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）。

A. 没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗? B. 难道老师的恩情我们就不需要报答吗? C. 这里的工作多么重要，我哪能离开呢? D. 竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗?他是来观察物候，作科学研究的。

【考点】

修辞手法;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

单选题容易

1. 对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（）

A. 小秧苗整整齐齐排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。（拟人） B. 遥看洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（比喻） C. 有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这就是养花的乐趣。（反复） D. 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。（夸张）

单选题容易

2. 对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）。

A. 在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里。（夸张） B. 太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？在母亲那里，可以。（设问） C. 我看着天看着云彩走，等母亲回来。（拟人） D. 我想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母。（排比）

单选题容易

3. 下列各句中，是比喻句的（）

A. 秋季的寒风把藤上的叶子差不多全吹落了，只剩下几根几乎是光秃秃的藤枝。 B. 举头红日近，回首白云低。 C. 溪流两岸的野花像天边的霞光那么耀眼。

单选题容易