二氧化碳是光合作用的原料，为探究“大棚中二氧化碳含量变化"。某兴趣小组制作了如图甲所示装置：用干燥、透明的密闭容器模拟大棚，其内放有一株吊兰，传感器测定容器中二氧化碳含量。在室温25℃时，将装置放在有阳光照射的窗台上，容器中二氧化碳含量随时间变化的曲线如图乙所示(ppm表示百万分之一)。请回答：

1. 二氧化碳是光合作用的原料，为探究“大棚中二氧化碳含量变化"。某兴趣小组制作了如图甲所示装置：用干燥、透明的密闭容器模拟大棚，其内放有一株吊兰，传感器测定容器中二氧化碳含量。

在室温25℃时，将装置放在有阳光照射的窗台上，容器中二氧化碳含量随时间变化的曲线如图乙所示(ppm表示百万分之一)。请回答：

(1) 实验中发现容器内壁附有较多水球，这些水珠主要通过吊兰的作用产生；

(2) 容器中二氧化碳含量下降的原因是；

(3) 要提高大棚内作物产量，可适当增加大棚中CO₂含量，写出一种具体方法。

【考点】

蒸腾作用; 光合作用的原理; 光合作用和呼吸作用的相互关系;

【答案】

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实验探究题普通

1. 图甲中a、b、c分别表示金银花叶片所进行的某些生理活动，图乙为其在夏季某天呼吸作用和光合作用强度的变化曲线，请据图回答下列问题。

(1) 植物移栽时，往往在阴天和傍晚进行，其主要目的是减弱图甲中的(选填“a”“b”或“c”及对应的名称)。

(2) 由图乙可知，金银花植株在这天内积累有机物最多的时刻是时左右。

(3) 通过图乙的曲线|发现金银花在中午12时左右，会出现“光合午休”现象，猜测是因为植物为避免过度失水损伤细胞，使叶片气孔孔径开度减小，从而引起CO₂ 供应不足，净光合速率降低。为探究金银花产生“光合午休”的具体原因，科研人员测定了同一株金银花大小相同但向光角度不同的两种叶片(接收直射光照面积不同)在 12时左右的部分指标，结果如表所示(叶片温度与气孔孔径开度有关)。

指标	净光合速率相对值	叶片温度(℃)	叶细胞内CO₂ 浓度(mg/L)
直立叶	12.9	37.5	11.0
展平叶	8.8	37.7	11.6

经分析认为，气孔开度减小引起的叶细胞内CO₂浓度不足，不是金银花“光合午休”的唯一原因，判断依据是。

原来金银花“光合午休”现象还与叶片中的关键物质——D₁ 蛋白(可促进光合作用)含量密切相关。研究表明：强光照会导致D₁ 蛋白含量下降。为缓解金银花在中午12 时左右出现“光合午休”现象，宜采取的措施是(选填“适当遮荫”或“补充 CO₂”)。

实验探究题普通

2. 甲图中的ABC是绿色植物在白天进行的三种生理活动；乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置(注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)；丙图是对叶片进行脱色的装置。请据图回答问题：

(1) 把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜，然后移到光下照射几小时后，装置内的氧气含量比较高。

(2) 从乙图的两个装置中各剪去一片绿叶，分别置于丙图装置中进行脱色处理，图中标号代表酒精。

(3) 该生物兴趣小组还发现温度与植物生长有密切关系。为探究这一问题，该小组将植物放在特定的实验装置中，实验结果如表(mg/h表示毫克/小时)：

温度(℃)	5	10	15	20	25	30	35
光照下吸收二氧化碳(mg/h)	1.00	1.75	2.50	3.25	3.75	3.50	3.00
黑暗下释放二氧化碳(mg/h)	0.50	0.75	1.00	1.50	2.25	3.00	3.50

根据表中数据可知，如果连续12小时光照，再连续12小时黑暗，则温度控制在℃时，植物积累的有机物最多。

实验探究题困难

3. 为探究绿色植物光合作用速率，兴趣小组的同学设计了如图实验装置，其中碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。将该装置放在25℃的光照环境中，实验开始时，针筒的读数是0.2毫升，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，需要将针筒的读数调至0.8毫升，才能使水滴仍维持在X的位置。据此实验，回答下列问题：

(1) 若用瓶内氧气的增加量来表示光合作用速率，该植物25℃时的光合作用速率是毫升／时。

(2) 用瓶内氧气的增加量来表示的光合作用速率，比植物实际的光合速率要低，原因是。

(3) 如果光照强度不变，将温度提高至35℃，30分钟后，将针筒读数调至0.6毫升，才能使水滴维持在X的位置。氧气增加量减少的原因是：温度升高，植物加快，导致植物叶面气孔关闭。

实验探究题普通