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1. 小宝和小贝同学分别设计了一个测定汽车油箱内油量的装置，他们对相关问题进行了探究。
(1) 把油量信息转化为电信息，有利于信息的传递。小宝的设计为方案一：电路装置如图所示，油量表是由电流表改装而成。信息转化的关键环节为：当油面升高时，杠杆绕O点转动，从而带动滑动变阻器滑片P的滑动，电流表的示数将。

(2) 小贝的设计为方案二：电路装置如图所示，油量表是由电压表改装而成。若滑动变阻器R接入的阻值是随油面升降均匀变化的，请你对以上两位同学的设计方案进行评估，下列说法正确的是___________（填字母序号）。

A. 两个方案中电阻R0的作用都是用来防止电路短路的 B. 方案一的油量表的示数能由零变化到最大刻度值 C. 方案一的电流表示数变化量跟油量的变化量成正比 D. 方案二的油量表所测量的刻度值是均匀的
(3) 若用如图所示的方案二电路来探究，小贝开始对器材的参数进行选择。她采用了容积为50L的油箱，最大阻值为30Ω的滑动变阻器R，其他可供选择的器材有：恒压电源U1=3V和U2=9V；电压表V1（量程0~3V）和V2（量程0~15V）。为了实现油量最大时，电压表示数达到量程的最大值，选择的定值电阻R0的阻值应该为Ω。
(4) 利用选定的器材，小贝连接好了测量电路，当P在上端时表示油箱内无油，P在下端时表示油箱已满。下列对该实验探究及评估说法不合理的是___________（填字母序号）。 A. 在正确实验过程中，当电压表的示数为1.8V时，油量值为32L B. 若油量将用尽时，为提醒司机，可在电路中增加一个报警指示灯 C. 若电源电压减小时，油量表的测量值将小于真实值 D. 若把汽油误加成了体积相同，密度更大的柴油后，两次油量表的示数将略有差异
【考点】
串联电路的电压规律; 滑动变阻器的原理及其使用; 欧姆定律及其应用; 电路的动态分析;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 小红同学利用图甲所示的电路来探究串联电路的部分特点。已知R1=20Ω、R2=10Ω、R3=8Ω、R4=4Ω，电源电压可调。

 

(1) 请根据图甲所示电路图用笔画线，代替导线将图乙所示实物图补充完整（此时电源电压为3V）；
(2) 电路连接完成后，闭合开关S，发现电压表有示数、电流表无示数；小红同学又将电压表并联在R2两端闭合开关S，发现电压表、电流表均无示数。则电路中可能存在的故障是_________（选填字母）； A. R1处断路 B. R2处短路 C. 电流表处短路
(3) 排除故障后，继续实验。实验中，小红同学调节了电源电压，换用了不同的电阻，分别将电压表并联在AB、BC、AC两端，收集的数据如表，表格中第2次实验空格处的数据为。在误差范围内，探究串联电路中总电压与各部分电压关系时，分析表中数据可得到结论是；探究串联电路中电压与电阻关系时，分析表中数据可得到结论是。
 

I/A

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1

R1与R2串联

0.1

2

1

3

2

R2与R3串联

  

2

1.6

3.6

3

R3与R4串联

0.4

3.2

1.6

4.8

4

R1与R4串联

0.3

6

1.2

7.2
实验探究题 普通
2. 智能机器人目前已能够为人类在很多方面进行高效率、高精度的服务。如图是一款图书整理、搬运、咨询机器人的简化电路图，电源电压U=48V，Ro是滑动变阻器，R是压敏电阻，其阻值随机器人所受压力的增大而减小，触发器的电阻忽略不计。当电路中的电流I>0.5A时，触发器触发电动机停止工作，机器人停止搬书指令。

(1) 在搬运图书时，机器人承受的压力越大，电路中的电流。
(2) 通过调节Ro可以控制机器人的最大负重，若要减轻其最大负重，应将Ro的阻值适当。
(3) 长期使用后，电源两端的电压降低为45V，为使机器人的最大负重不变，则Ro应减小Ω。
实验探究题 普通
3.  “天和”学习小组在实验室探究一个热敏电阻阻值随温度变化的关系，设计了如图甲所示的电路图，电源两端电压恒为12V，是定值电阻，R是热敏电阻，电流表的量程是0~0.6A，电压表的量程是0~15V。

(1) 同学们按电路图连接实物后，闭合开关，发现电压表示数接近电源电压，电流表无示数，则故障可能热敏电阻R处发生（选填“短路”或“断路”）；
(2) 排除故障后，闭合开关S，他们测量了该热敏电阻不同温度下的电阻值，并绘制成如图乙所示的图像。由图像可知，热敏电阻的阻值R随温度t增大而；（选填“增大”“不变”或“减小”）
(3) 某次测量中，电压表示数如图丙所示，电流表示数为0.2A，则此时热敏电阻R的温度为℃；
(4) 探究过程中，热敏电阻的温度变化范围为0~100℃，则电压表示数的变化范围为。
实验探究题 普通