1.
当我在初一的数学课堂上，老师说今天学习“二元一次方程”时，我对这节课的学习目标可能有如下的想法：
(1)
我会提出：“什么是二元一次方程？”，还会提出：？
(2)
为什么学习二元一次方程？或者说：？
(3)
怎样学习二元一次方程？我猜测先用的方法看看它有什么共同特征，然后说明什么是二元一次方程。
【考点】
列方程解关于分数问题;