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1. 小智在市中心公园看到一些树木“挂盐水”,“挂盐水”的目的是为了给树木补充水和无机盐,如图所示。由此可推断出“盐水”应注射到 ( )
A.
营养组织
B.
分生组织
C.
机械组织
D.
输导组织
【考点】
茎的运输作用;
【答案】
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单选题
容易
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1. 在研究“茎运输水分和无机盐的部位”的实验中,小科采取的下列措施中,
不能
使实验效果更明显的是( )
A.
选择阔叶植物的枝条
B.
将枝条的下端削成斜面
C.
将装置用透明塑料袋罩住
D.
将装置置于温暖且光照充足的环境中
单选题
容易
2. 竹笋是竹子的根状茎上发出的幼芽,竹子中的物质X由叶运输到竹笋(如图),则下列关于物质X和运输结构判断正确的是( )
选项
物质X
运输X的结构
A
有机物
韧皮部
B
有机物
木质部
C
无机盐
韧皮部
D
无机盐
木质部
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
单选题
容易
3. 人们常给移栽的大树“打点滴”,其主要目的是补充( )
A.
水和无机盐
B.
蛋白质
C.
淀粉
D.
维生素
单选题
容易
1. 甘蔗很甜,它的茎中含有大量的糖分,这些糖分主要是
A.
由茎的表皮直接制造获得
B.
由叶制造后,通过筛管运输来的
C.
由根从土壤里吸收,通过筛管运输来的
D.
由根从土壤里吸收,通过导管运输来的
单选题
普通
2. 将
一枝带花的枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后,白色花瓣变红,若横切枝条的中上部(图乙),则被染红部位是图乙中的
( )
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
单选题
普通
3. 如果把一棵树的主干树皮环割一圈,将会影响树的正常生长,其原因是( )
A.
韧皮部有筛管运输有机物
B.
韧皮部有筛管运输水和无机盐
C.
韧皮部有导管运输有机物
D.
木质部有筛管运输有机物
单选题
普通
1. 《齐民要术》中记载:“反斧斑驳椎之,名曰嫁枣”。“嫁枣”是通过用斧背捶打树干以促进开花和结果的措施,此为树皮环割技术的雏形。其原理是:用斧背轻轻地敲击树干,使茎的
(填写结构名称)受轻伤,减少
向下运输,有利于开花结果。
填空题
普通
1. 花生,原名“落花生"”,其果实营养价值丰富,是一种重要的油料作物。图一和图二为花生植株及其部分生理活动示意图(箭头表示物质运输的方向,①、②、③、④表示物质,A、B、C表示结构),图三为种业部门种植花生获得的实验数据曲线图。请据图分析作答:
(1)
图一中,花生闭花授粉并受精后,子房下部细胞迅速伸长形成子房柄,与其前端的子房合称果针。果针进入土壤,其中的
发育成果实。
(2)
图二中,花生植株在结构℃叶绿体内进行光合作用,将[①]和[②]
转化成[③]有机物。部分有机物通过叶脉、茎和果针中的结构[B]
(选填“导管”或“筛管”)运输到果实,贮存在花生种子内。
(3)
由图三所示可知,当花生种植密度为
时,既能提高光合作历强度,又能相对减少呼吸作用对有机物的损耗,利于提高产量。
填空题
普通
2. 菟丝子与大豆属于寄生关系,菟丝子缠绕在上面,形成吸根并插入土豆体内吸取有机养料。
(1)
菟丝子的茎黄色、叶退化,说明菟丝子的细胞中缺少
,不能进行光合作用合成有机物。
(2)
菟丝子要获得有机物,其吸根必须插入大豆茎的部位是
。
填空题
普通
3. 以下是研究木质茎结构和功能的两个活动。
(1)
将新鲜带叶枝条插入稀释后的红墨水,置于温暖、光照充足的环境中,10分钟后取出,横切枝条的中上部,放大观察,如图甲所示。横切面变红的部位是
。(选填图中字母)。
(2)
将盆栽木本植物一枝条中部的树皮环剥,一两个月后,切口上方的树皮膨大形成枝瘤,如图乙。这一现象表明有机物在茎中的运输方向是
。
填空题
普通
1. 扭叶松属于裸子植物,它的树皮薄,茎、叶中含有机物——松脂,易燃烧。发生火灾时,坚固而紧闭的松果将种子保护起来。火灾过后,松果崩裂开来,种子撒播在满是草木灰的土壤中,下列有关扭叶松说法正确的是( )
A.
松脂通过木质部中的导管运输
B.
种子外部起保护作用的是果皮
C.
对种子的保护是对环境的适应
D.
火灾后的草木灰为种子萌发提供有机物
单选题
普通
2. 如图是绿色植物生理活动示意图,下列说法错误的是( )
A.
若a表示二氧化碳,b表示氧气,则此过程表示植物的光合作用
B.
若a表示氧气,b表示二氧化碳,它们都是通过气孔进出叶片的
C.
若c表示水分,则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用
D.
若d表示有机物,则它通过木质部向下运输
单选题
普通
3. 事物的发生与发展有一定的规律,下列描述不正确的是( )
A.
生物进化的方向﹣﹣个体由小到大
B.
植物体内水分的运输方向﹣﹣根→茎→叶
C.
人体心脏内的血液流动方向﹣﹣心房流向心室
D.
物体间热量传递的方向﹣﹣高温物体传递给低温物体
单选题
普通