将缝衣针的一端在磁铁的一端接触一会，它就被磁化有了磁性。将磁化后的两根缝衣针穿过按扣的两个孔，放在底座的钉尖上，就制作成了一个如图所示的小指南针。小指南针静止时恒指南北方向的原因是受到了的作用。该指南针静止后，发现其针尖指北，则针尖是小指南针的(选填“N”或“S”)极。此实验中缝衣针所用的材料最好是 (选填“钢”“铁”或“铜”)。

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1. 将缝衣针的一端在磁铁的一端接触一会，它就被磁化有了磁性。将磁化后的两根缝衣针穿过按扣的两个孔，放在底座的钉尖上，就制作成了一个如图所示的小指南针。小指南针静止时恒指南北方向的原因是受到了的作用。该指南针静止后，发现其针尖指北，则针尖是小指南针的(选填“N”或“S”)极。此实验中缝衣针所用的材料最好是 (选填“钢”“铁”或“铜”)。

【考点】

磁体、磁极、磁化; 地磁场;

【答案】

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填空题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

换一批

1. 特点：地磁场与磁体的磁场相似。

填空题容易

2. 概念：地球是一个大磁体，地球产生的叫地磁场。

填空题容易

3. 硬盘是信息的重要器件，它广泛应用于计算机、移动电话、数码摄像机等各类产品中。

填空题容易

1. 如图是我国早期的指南针——司南，由勺形的指南器具和外方内圆的底座组成。

(1) 东汉学者王充在《论衡》中记载： “司南之村，投之于地，其柢指南”，其“柢”应该为磁体的极。

(2) 铜、铝、铁三种金属中，适合做司南底座的有。

填空题普通

2. 我们把物体吸引铁、钴、镍等物质的性质，叫做。具有的物体称为磁体。当把小磁针支起来，使它能在水平面内自由转动，它静止时总是指向南北方向，这是因为。

填空题普通

3. 如图甲，司南是我国古代发明的指南针。指示方向的磁勺放置在光滑的底盘中心，可以自由转动。

(1) 制作司南底盘的材料应该选用（选填“铁”或“铜”）。

(2) 假想地球内有一块大磁铁，图乙、丙两个示意图中，合理的是。

填空题普通

1. 人类最早的磁化技术出现在我国宋代。如图所示，古人先将鱼形铁烧红，使铁鱼头尾指向南北，然后将其放入水中冷却，依靠地磁场获得磁性，再将其放入水中漂浮，制成指南鱼，图中是它静止时的指向。下列判断正确的是（）

A. 指南鱼腹部磁性最强 B. 指南鱼不能被磁铁吸引 C. 指南鱼鱼头应标注“N” D. 指南鱼周围不存在磁场

单选题普通

2. 如图是学校创新社团制作的一个名为“思乡”的企鹅玩偶，拎住挂绳使玩偶能悬在空中自由转动，静止后企鹅总是面朝南方，望向遥远的南极大陆。下列说法不正确的是（）

A. 该玩偶的设计原理是“电磁感应” B. 该玩偶是利用地磁场“工作”的 C. 展示该玩偶的特性时应避免周围有强磁体 D. 该玩偶的制作材料中含有磁体

单选题普通

3. 在“探究蹄形磁铁周围磁场”的实验中，小科将玻璃板平放在磁体上并均匀地撒上一层铁屑，轻敲玻璃板，铁屑就会有序地排列起来，如图所示。下列说法正确的是（）

A. 撒铁屑可以将原来不存在的磁场显现 B. 可以通过铁屑判断磁体磁场的方向 C. 铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁体 D. 蹄形磁铁周围磁场的分布是均匀的

单选题普通

1. 如图是我国早期的指南针——司南，由勺形的指南器具和外方内圆的底座组成。

(1) 东汉学者王充在《论衡》中记载： “司南之村，投之于地，其柢指南”，其“柢”应该为磁体的极。

(2) 铜、铝、铁三种金属中，适合做司南底座的有。

填空题普通

2. 在项目化学习中，小江用条形磁体，大号缝衣针，硬卡纸，橡皮，大头针制作简易指南针，同时针对制作指南针的科学性设计了评价表，指南针制作过程如下：

步骤I：取 2枚大号钢质缝衣针，将缝衣针沿条形磁体的S→N 方向摩擦10余次，使缝衣针磁化。

步骤Ⅱ：将1张硬壳卡纸折成直角，将2枚被磁化的缝衣针对称地穿在卡纸两侧，如图所示，用1块橡皮和1枚大头针做成支架，将插有缝衣针的卡纸水平支起。

步骤Ⅲ：观察简易指南针静止时的指向，判断其是否具有指南北的性质。

步骤IV：用当地的地图确定简易指南针所指的方向。

“自制指南针”评价量表 (节选)
评价指标	优秀	合格	待改进
指标一	指针磁性强，且能自由转动	指针磁性强，不能自由转动	指针磁性弱，不能自由转动
指标二	能准确指示南北方向，能保持平衡	能指示南北方向，不能保持平衡	不能指示南北方向，不能保持平衡

(1) 在步骤Ⅲ中，判断制作的简易指南针是否具有指示南北的性质的操作是。

(2) 根据评价量表进行测试评价，小科制作的指南针“指标一”被评为“优秀”， “指标二”被评为“合格”。为使该指南针的“指标二”达到优秀水平，请你对该指南针提出合理的改进建议：。

实验探究题普通

3. 在项目化学习中，小科用条形磁体、大号缝衣针、硬卡纸、橡皮、大头针制作简易指南针，制作过程如下：

①取2枚大号钢质缝衣针，分别将条形磁体沿同一方向摩擦10余次（如图甲），使缝衣针磁化；

②将1张硬壳卡纸折成直角，将2枚被磁化的缝衣针对称地穿在卡纸两侧（如图乙），用1块橡皮和1枚大头针做成支座；

③确定简易指南针能否指向南北方向；

④在老师的指导下，针对制作指南针的科学性设计了如下评价表。

“自制指南针”评价量表
评价指标	优秀	合格	待改进
指标一	指针磁性强，且能自由转动	指针磁性强，不能自由转动	指针磁性弱，不能自由转动
指标二	能准确指示南北方向，能保持水平平衡	能指示南北方向，不能保持水平平衡	不能指示南北方向，不能保持水平平衡

(1) 将条形磁铁S极靠近图乙中缝衣针针尖，缝衣针被排斥，则缝衣针针尖的磁极为极。

(2) 在不添加器材情况下，若要确定简易指南针是否能够指示南北，应如何操作？

(3) 根据评价量表进行测试评价，小科制作的指南针“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“合格”，请你对该指南针提出合理的改进建议：。

(4) 小科用硬纸板和缝衣针制作了另一款指南针底座，使缝衣针磁化后，穿过按扣的两孔，放在底座的针尖上，当小指南针静止后，针尖始终指向北方，由此可知针尖是指南针的极。

实验探究题普通