某历史学习小组围绕西藏和平解放、土地改革、抗美援朝进行研究性学习。该小组研究的主题应是（）

第一组	20世纪40至50年代	①“中国人民从此站起来了”；②“抗美援朝，保家卫国”；③“拥护中华人民共和国土地改革法”
第二组	20世纪60至70年代	①“向雷锋同志学习”；②“实践是检验真理的唯一标准”；③“解放思想，实事求是，团结一致向前看”
第三组	20世纪80年代至90年代	①“建设有中国特色的社会主义”；②“联产承包好”；③“发展才是硬道理”

——整理自韩承鹏《标语与口号：一种动员模式的考察》

(1) 请选择材料中任意一组标语（口号）并结合所学知识，分析其所反映的具体历史事件。

(2) 从表中任选至少两条标语（口号），凝练一个主题，并围绕这一主题对两条标语（口号）反映的历史事件进行阐述。

材料分析题困难

3. 阅读下列材料，回答问题。

材料一中华人民共和国的成立，使中国人民成为国家、社会和自己命运的主人，实现了中国向人民民主制度的伟大跨越，实现了中国高度统一和各民族空前团结，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面……

——摘自习近平在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话

材料二虽然从实际情况来讲中国为了这场战争付出了巨大的代价，并且在一定程度上影响了国家的经济建设。但是，中国获取的战略利益是最大的。它成功地遏制美国势力在中国周边的扩张，给中国争取了一个相对安全的发展环境……对此，西方媒体惊呼：中国几乎在一夜之间变成了世界军事强国！西方国家在此后的国际事务中不得不考虑中国的态度。

材料三没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种；同时也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己。……这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力。农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。

——摘编自人民教育出版社《中国历史》八年级下册

(1) 根据材料一，概括中华人民共和国成立的意义。结合所学知识，写出中华人民共和国成立的国际影响。

(2) 根据材料二，分析中国赢得抗美援朝战争胜利获取的“战略利益”有哪些。结合所学知识，举出一个史实进行佐证。

(3) 根据材料三，指出1950年土地改革前后土地所有制发生的变化，并说明这一运动的完成有什么重大意义。

(4) 综合上述材料，请你拟写一个学习主题。

材料分析题普通

1. 中央电视台大型电视政论片《复兴之路》分六集反映自1840年以来中国艰难曲折的民族振兴之路。下列选项是其前四集的名称，其中“中华人民共和国的成立、西藏和平解放、土地改革、抗美援朝"应集中在（）

A. 《千年巨变》 B. 《峥嵘岁月》 C. 《中国新生》 D. 《伟大转折》

单选题普通

2. 某历史学习小组围绕西藏和平解放、土地改革、抗美援朝进行研究性学习。该小组研究的主题应是（）

A. 彻底实现国家独立 B. 巩固新生政权 C. 进行社会主义改造 D. 探索社会主义道路

单选题普通

3. 阅读材料，完成下列要求。

材料：表1《人民日报》1949~1955年的部分社论

时间	标题
1949年9月24日	新纪元开始了——记政协代表关于国旗、国都、纪元的讨论
1949年10月1日	万岁，新中国！
1950年7月16日	土改法带来幸福远景，关中农民无限喜悦
1950年11月6日	首都文艺界集会讨论，纷纷签名志愿抗美援朝
1953年11月9日	必须大张旗鼓地向农民宣传过渡时期的总路线
1954年6月29日	中印两国总理联合声明
1954年9月21日	中华人民共和国宪法——中国人民建设社会主义社会的有力武器
1955年4月27日	从万隆开始

——摘编自陈月明《使命与主体：〈人民日报〉社论（1949~2008）的话语呈现》

根据材料可以提炼出“中华人民共和国成立和巩固”“独立自主的和平外交”“社会主义制度的建立”三个主题，请你任选一个，并结合所学知识，从材料中提取三个相关联的史事，围绕主题，加以说明。（要求：史论结合，条理清楚，符合逻辑。）

论述题普通