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1. 阅读材料，完成下列要求。

材料一：“特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口……特区成为开放的基地，不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。

——邓小平

材料二：1980年—2005年深圳经济发展变化情况简表

生产总值（单位：亿元）

2—100

100—1000

1000—2000

2000—5000

所用时间（单位：年）

9

7

5

3

——摘编自纪录片（复兴之路）解说词

材料三：继续完善开放格局。中国对外开放是全方位、全领域的，正在加快推动形成全面开放新格局……继续推进共建“一带一路”。目前，中国已经同137个国家和30个国际组织签署197份共建“一带一路”合作文件。中国将秉持共商共建共享原则，坚持开放、绿色、廉洁理念，努力实现高标准、惠民生、可持续目标，推动共建“一带一路”高质量发展。

——摘自习近平在第二届中国国际进口博览会开幕式上的主旨演讲

(1) 根据材料一，概括“特区”的定位及其在社会主义现代化建设中的作用
(2) 根据材料二，说明从1980年—2005年深圳经济发展的变化。结合材料一及所学知识，指出深圳经济发展变化的主要原因。
(3) 根据材料三，指出中国“继续完善开放格局”的举措。综合三则材料，说明“继续完善开放格局”的意义。
【考点】
经济特区; “一带一路”;
【答案】

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1. 材料论述题

材料   1979年4月5日，中央在京召开工作会议。广东省委汇报了利用广东自身的优势，先走一步，在沿海画出一些地方，单独进行管理，设置类似海外的出口加工区和贸易合作区，以吸引外商前来投资办企业的想法。邓小平对广东省委第一书记习仲勋同志说：“你们的汇报不错！在你们广东画出一块地方来，也搞一个特区。”就这样，在中国的南海边画了一个圈儿。后来的历史证明，正是从这个圈儿开始，充满活力的生产方式一圈儿一圈儿漾开，最终扩展到整个中国，彻底告别旧体制，迎来了整个中国经济迅猛腾飞的新时代。

——摘编自舒亦颖（影响中国历史进程的60个重大事件）

（1）写出材料中“圈儿”指地方。

（2）阅读以上材料提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求观点明确史论结合，逻辑清晰）
材料分析题 普通
2. “一带一路”是实现中华民族振兴的战略构想，更是中国梦与世界梦的有机结合。阅读下列材料，回答问题。

材料一：1979年4月，邓小平对广东省委负责人说：“可以划出一块地方叫作特区，中央没有钱，要你们自己搞，杀出一条血路来。”
材料二：“一带一路”使中国不仅可以输出丰富多彩、价廉物美的日常用品，而且能够向世界提供更多的技术和设备，中国有实力投资海外，与急需资金的国家共同把握发展机遇。

(1) 据材料一指出，我国第一个经济特区是哪里？我国设立经济特区的目的是什么？
(2) 对比材料一、二分析，从经济特区的建立到“一带一路”倡议的提出，我国对外开放有什么变化？
材料分析题 普通
3. 阅读下面文字后判断：

经济特区的建立，推动着我国改革开放的大潮。20世纪80年代，我国逐步形成了由深圳等5个经济特区、大连等14个沿海开放城市和长江三角洲等7个沿海经济开放区构成的对外开放地带。1988年，国家又决定建立海南岛经济特区，这是中国面积最大的经济特区。

20世纪90年代，我国对外开放掀起新的大潮。党和国家决定开发开放上海浦东，设置上海浦东新区，使之成为扩大开放的窗口，并以此为龙头，带动长江三角洲和整个长江地区经济的新飞跃。

1992年，中共中央、国务院决定开放重庆等5个长江沿岸城市，成都等18个内陆省会城市和满洲里等13个边境城市和口岸。我国形成了全方位的对外开放格局。

--川教版八年级下册教材

以下表述是从上面信息中得出的，请在横线内划“A”；违背了上面信息所表达的意思，请在横线内划“B”；是上面信息没有涉及的，请在横线内划“C”。

(1) 深圳是我国最早的经济特区之一，是中国改革开放的试验田。
(2) 海南岛是面积最大的经济特区，带动长江三角洲和整个长江地区经济的新飞跃。
(3) 上海浦东新区的建立，带动了中国最年轻的直辖市重庆的发展，两江新区的成立，成为继上海浦东新区、天津滨海新区的中国第三个副省级新区。
(4) 我国逐渐形成了“经济特区--沿海开放城市--沿海经济开放区--内地”的对外开放格局。
(5) 对外开放的扩大，培养了大批技术人才和管理人才，有力地促进了我国社会主义经济的发展。
材料分析题 普通