硝酸甘油是缓解心绞痛的常用药，该物质在人体内转化成一氧化氮，一氧化氮进入心血管平滑肌细胞后与鸟苷酸环化酶的Fe2+结合，导致该酶活性增强、催化产物cGMP增多，最终引起心血管平滑肌细胞舒张，从而达到快速缓解病症的目的。下列说法正确的是(　　)

1. 近年来，在水环境中检测到一定浓度的雌二醇（E2）等性激素。为探究E2对软体动物RXR基因（调控软体动物内分泌）表达的调控作用，某科研小组选择纹沼螺进行相关实验，结果如图所示。下列分析推断合理的是（）

A. 正常生长条件下，雌、雄纹沼螺RXR基因表达无明显差异 B. 短时间内不同浓度E2均能抑制纹沼螺RXR基因的表达 C. 长时间高浓度E2处理能抑制雌纹沼螺RXR基因的表达 D. 水环境中残余的E2等性激素有利于水生动物的生长发育

多选题普通

2. 肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程，下列相关叙述正确的是（　　）

A. 肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的特点，其含量能较长时间保持相对稳定 B. 肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用 C. 下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相同 D. 下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体

多选题普通

1. 高原大气中氧含量较低，长期居住在低海拔地区的人进入高原后，血液中的红细胞数量和血红蛋白浓度会显著升高，从而提高血液的携氧能力。此过程主要与一种激素——促红细胞生成素（EPO）有关，该激素是一种糖蛋白。下列叙述错误的是（）

A. 低氧刺激可以增加人体内EPO的生成，进而增强造血功能 B. EPO能提高靶细胞血红蛋白基因的表达并促进红细胞成熟 C. EPO是构成红细胞膜的重要成分，能增强膜对氧的通透性 D. EPO能与造血细胞膜上的特异性受体结合并启动信号转导

单选题普通

2. 某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是（）

A. 切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少 B. 给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加 C. 给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强 D. 给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常

单选题普通

3. 下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，有关说法不正确的是（）

A. 激素A可能为固醇类激素，与胞内受体结合 B. 若激素B是生长激素，它由垂体细胞合成 C. 受体b参与信息传递，并催化c-AMP的合成 D. 激素均须通过调控基因表达进而调节靶细胞的生理效应

单选题普通

1. 如图为人体下丘脑参与的部分调节过程示意图。回答下列问题：

(1) 人在寒冷环境中，若激素A是TRH，则激素B是，激素B只能作用于细胞，其根本原因是。此时，体液中甲状腺激素的含量增加，甲状腺激素的含量变化可通过调节机制影响激素A和激素B的分泌。该环境条件下，甲状腺激素在人体中的作用是。

(2) 对于雄性个体来说，若激素B是卵泡刺激素（FSH）或黄体生成素（LH），则它们的作用如下：FSH的主要作用是促进精子的形成，同时还可促进睾酮的合成和分泌；LH则主要作用于睾丸间质细胞，促进睾酮的合成和分泌。在睾酮的合成和分泌过程中FSH与LH的关系表现为。

(3) 睾酮能促进肌肉生长，增强肌肉力量，某运动员长期服用人工合成的睾酮衍生物提高比赛成绩，导致性激素含量不足，原因是垂体或性腺两种器官中的某一器官功能受损，但下丘脑的功能正常，临床上可通过给患者注射激素（填“A”或“B”），然后检测血液中性激素的含量变化进行诊断，若则说明垂体功能受损。

(4) 机体需要源源不断地产生激素的原因是。

实验探究题普通

2. 自闭症是神经发育障碍性疾病，主要特征为社交障碍、语言交流障碍等。研究者研究了罗伊氏乳杆菌对自闭症模型小鼠社交行为的影响，为自闭症的治疗提供新思路。

(1) 研究发现，自闭症小鼠肠道中罗伊氏乳杆菌的数量显著低于野生型小鼠。研究者给自闭症小鼠喂食一定剂量的罗伊氏乳杆菌后，用图1装置检测其社交行为（将被检测的小鼠置于空笼子和不能移动的同伴鼠之间，一段时间内分别记录检测鼠与同伴鼠、空笼子的相处时间），结果如图2.

当检测鼠为野生型小鼠时，据结果可知，其社交行为正常，表现为检测鼠与同伴鼠相处时间比与空笼子的；同时根据实验结果可知，罗伊氏乳杆菌可自闭症小鼠的社交行为。

(2) 研究者通过如下实验证实：罗伊氏乳杆菌通过迷走神经（支配内脏感觉和运动的脑神经）影响小鼠社交行为。

组别		1组	2组	3组	4组
实验材料		野生型小鼠	①	自闭症小鼠	自闭症小鼠
实验处理	喂食罗伊氏乳杆菌	-	-	②	③
实验处理	切断迷走神经中的传入（感觉）神经	-	-	-	+
结果	小鼠社交行为	正常	异常	恢复	④

注：“+”表示施加处理，“-”表示未施加处理

请补充①②③④序号处的实验方案和相应的结果。

①；②；③；④。

(3) 研究表明，小鼠的社交行为受催产素的影响。催产素是下丘脑合成的一种肽类激素，会刺激脑干中的“奖赏中心”神经元。研究者做了如下实验：

①用罗伊氏乳杆菌喂食自闭症小鼠，检测其下丘脑相关区域表达催产素的神经元的数量，结果如图3.据图3可知自闭症小鼠下丘脑表达催产素的神经元数量减少，罗伊氏乳杆菌可使自闭症小鼠下丘脑表达催产素的神经元数量恢复。

②对切断迷走神经的自闭症小鼠施加催产素，检测其社交行为，结果如图4.图4结果说明催产素。

(4) 请用文字和“→”简述罗伊氏乳杆菌对自闭症小鼠社交行为的作用路径：罗伊氏乳杆菌→→自闭症小鼠的社交行为。

实验探究题困难

3. 糖代谢受很多因素调控，大脑和肠道之间的信息交流能够影响葡萄糖稳态。

(1) 肠道中的食物促进肠道L细胞合成并分泌肠促胰素GLP-1，通过运输，从而促进分泌胰岛素，抑制胰高血糖素分泌，降低血糖；还可与神经中枢的GLP-1受体结合，将信号传导至产生饱腹感。

(2) 研究发现，肠道交感神经可调控肠道L细胞，其释放的NE与L细胞表面的A受体结合，影响血糖变化。研究者检测了A受体过表达和A受体缺失小鼠的GLP-1含量和餐后血糖变化，结果如图1，结果表明。

(3) 糖尿病患者脑对葡萄糖的摄取利用减弱。有人推测：肠道交感神经-L细胞通过调节GLP-1的释放来提高脑摄取利用葡萄糖的效率。为验证上述推测，请完善下列实验设计。

分组	实验材料	实验处理	检测指标
对照组	①	②（口服/注射）葡萄糖	③
实验组一	A受体过表达的小鼠
实验组二	④

(4) 实验成功后，研究者欲进一步探究GLP-1提高脑血糖利用率的具体机制，请尝试提出任一假说。

实验探究题普通

1. 某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是（）

A. 切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少 B. 给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加 C. 给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强 D. 给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常

单选题普通

2. 碘是甲状腺激素合成的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠-钾泵可维持细胞内外的Na⁺浓度梯度，钠-碘同向转运体借助Na⁺的浓度梯度将碘转运进甲状腺滤泡上皮细胞，碘被甲状腺过氧化物酶活化后，进入滤泡腔参与甲状腺激素的合成。下列说法正确的是（）

A. 长期缺碘可导致机体的促甲状腺激素分泌减少 B. 用钠-钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞，会使其摄碘能力减弱 C. 抑制甲状腺过氧化物酶的活性，可使甲状腺激素合成增加 D. 使用促甲状腺激素受体阻断剂可导致甲状腺激素分泌增加

单选题普通

3. 动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是（）

A. 兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的 B. 惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器 C. 神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动 D. 肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢

单选题普通