如图所示是一种LED手电筒，它由5个LED并联组成，用两节干电池作电源，正常每只LED通过的电流为15 mA，则它正常工作时的总电流为A。

1.

如图所示，如果要使灯L₁、L₂串联，则应闭合开关，断开开关，如果电流表的示数为0.25A，则通过L₁的电流为A，通过L₂的电流为A；如果要使灯L₁、L₂构成并联，则应闭合开关，断开开关，如果电流表的示数为0.8A，通过L₁的电流为0.35A，则通过L₂的电流为A。

填空题容易

2.

在如图所示的电路中，电流表A₁与A₂的示数分别是0.56A和0.36A．则通过灯L₁的电流是A，通过灯L₂的电流是A．

填空题容易

3.

如图所示，电灯L1、L2、L3的连接方式是，电流表A1是测量电流，电流表A2是测量的电流．测得A1的电流为0.5A和A2的电流为0.3A，且L2的电流是L1电流的2倍，则通过L3的电流为 A，总电流为 A．

填空题容易

1.

小凌和同学们在实验室做“探究串联、并联电路中的电流规律”．

(1) 小凌先按照图甲所示电路图连接成如图乙所示的电路．请你判断，如果闭合开关，将出现现象．对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路，请在要拆除的那根线上打上“×”号．

(2) 排除故障后，用电流表测得a、b、c三处的电流均为0.18A，则可得出的结论是：．

(3) 为了防止个别偶然因素的影响，应当进行多次测量寻找普遍规律．接下来他们应到如何操作：．（简单说明）

(4)

小萌想探究并联电路的特点，他连好电路后，断开或闭合S₁、S₂时，记录现象如表．则下面符合事实的电路图是．

开关状态	L₁	L₂
闭合S₁ ，断开S₂	亮	不亮
闭合S₂ ，断开S₁	不亮	不亮
S₁和S₂都闭合	亮	亮

填空题普通

2.

在探究串联电路特点的实验中，小明和小红按照如图所示的电路图分别连接实物．

(1) 小明刚连完最后一根导线，两灯就亮了，则小明在实验过程中的操作不当之处是；

(2) 小红所连接的电路中，灯L₁亮，但灯L₂不亮，小红猜想灯L₂不亮的原因可能是：

①灯L₂出现了短路；②灯L₂发光太暗，为了验证她的猜想是否正确，小红把灯L₂从灯座上拧下来后，发现灯L₁仍发光，则她的猜想是合理的．

填空题普通

3.

在“探究串联电路电流特点”时，小明设计的实验如图所示，为了使结果具有普遍性，他应该选择两个规格（填“相同”或“不相同”）的小灯泡，把两个灯泡L₁、L₂串联起来接到如图所示电路中，小明在连接电路时刚把最后一根导线接到电源时，两灯就亮了，他在实验操作中的不当之处是，排除故障后，小明分别把图A、B、C各点断开，把表接入，测量通过的电流．